期刊論文| 1. | Collentine, J.(2004)。The Effects of Learning Contexts on Morphosyntactic and Lexical Development。Studies in Second Language Acquisition，26(2)，227-248。   |
| 2. | Howard, M.(2001)。The Effects of Study Abroad on the L2 Learner’s Structural Skills: Evidence from Advanced Learners of French。EUROSLA Yearbook，1，123-141。 |
| 3. | Taguchi, N.(2008)。Cognition, Language Contact and the Development of Pragmatic Comprehension in a Study Abroad Context。Language Learning，58(1)，33-71。 |
| 4. | Wilkinson, S.(1998)。Study Abroad from the Participants’ Perspective: A Challenge to Common Beliefs。Foreign Language Annals，31(1)，23-39。 |
| 5. | 安龍洙(2000)。韓国人学習者と中国人学習者の現場指示コソアに関する習得研究。文化，64，113-124。 延伸查詢 |
| 6. | 許夏珮(1997)。中上級日本語学習者による「テイル」の習得に関する横断研究。日本語教育，95，37-48。 延伸查詢 |
| 7. | 徐恵麟(2002)。日本語学習者の談話展開における視点に関する研究--JFLとJSL の学習環境の違いに注目して。教育学研究紀要，48(2)，353-357。 延伸查詢 |
| 8. | 宋晚翼(1991)。日本語教育のための日韓指示詞の対照研究--「コ‧ソ‧ア」と「이‧그‧서」との用法について。日本語教育，75，136-152。 延伸查詢 |
| 9. | 孫愛維(2008)。第二言語及び外国語としての日本語学習者における非現場指示の習得--台湾人日本語学習者を対象に。世界の日本語教育，18，163-183。 延伸查詢 |
| 10. | 田中真理(1997)。視点‧ボイス‧複文の習得要因。日本語教育，92，107-118。 延伸查詢 |
| 11. | Pica, T.(1983)。Adult Acquisition of English as a Second Language under Different Condition of Exposure。Language Learning，33(4)，465-497。 |
| 12. | Kasper, G.、Schmidt, R.(1996)。Developmental issues in Interlanguage pragmatics。Studies in Second Language Acquisition，18，149-169。 |
| 13. | 許夏珮(2002)。日本語学習者によるテイタの習得に関する研究。日本語教育，115，41-50。 延伸查詢 |
| 14. | Andersen, Roger W.(1984)。The One to One Principle of Interlanguage Construction。Language Learning，34(4)，77-95。 |
| 15. | 稲葉みどり(1991)。日本語条件文の意味領域と中間言語構造--英語話者の第二言語習得過程を中心に。日本語教育，75，87-99。 延伸查詢 |
| 16. | 小山信子(2003)。北京語を母語とする日本語学習者の指示詞における中間言語形態について。南台應用日語學報，3，228-246。 延伸查詢 |
| 17. | 孫愛維(2008)。第二言語及び外国語としての日本語学習者における現場指示の習得--台湾人日本語学習者を対象に。日本語教育論集，24，49-64。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Brecht, R.、Davidson, D.、Ginsberg, R.(1995)。Predicting and Measuring Language Gains in Study Abroad Settings。Second Language Acquisition in a Study Abroad Context。Georgetown University Press。 |
| 2. | Churchill, E.、Dufon, M.。Evolving Threads in Study Abroad Research。Language learners in study abroad contexts。Multilingual Matters Ltd Press。 |
| 3. | Kinginger, C.(2009)。Language Learning and Study Abroad。Palgrave Macmillan press。 |
| 4. | 苧阪満里子(2002)。脳のメモ帳ワーキングメモリ。新曜社。 延伸查詢 |
| 5. | 宋晚翼(1999)。韓国人学習者に対する非現場指示のソとアの指導。日本語教育学の展開：奥田邦男先生退官記念論文集。渓水社。 延伸查詢 |
| 6. | 竹原卓真(2008)。SPSSのススメ。北大路書房。 延伸查詢 |
| 7. | 迫田久美子(1998)。中間言語研究－日本語学習者による指示詞コ・ソ・アの習得－。廣島：渓水社。 延伸查詢 |
| 8. | Tomasello, Michael(2003)。Constructing a Language: A Usage-based Theory of Language Acquisition。Harvard University Press。 |