| 學位論文| 1. | 曾安敏(2010)。社會故事對增進國小自閉症學童社會能力之成效研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 | | 2. | 李玉鳳(2008)。概念構圖策略融入社做事教學對國小自閉症兒童與同儕互動行為之成效(碩士論文)。國立台南大學。 延伸查詢 | | 3. | 馬彩雲(2008)。社會故事教學對增進國小高功能自閉症學童社會互動成效之研究(碩士論文)。台東大學。 延伸查詢 | | 4. | 郭盛城(2009)。社會故事融人社交技巧訓練方案對增進國小亞斯伯格症學生同儕互動行為之影響(碩士論文)。台北市立教育大學。 延伸查詢 | | 5. | 陳瀅伊(2010)。增進亞斯伯格症兒童打招呼社交技巧之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 | | 6. | 羅素菁(2006)。社會故事對國小中度自閉症兒童社會能力影響之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。 延伸查詢 | | 7. | 何柔嬅(2008)。電腦多媒體社會故事教學對增進國小輕度自閉症兒童社會互動成效之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 李靜宜、洪榮照(2011)。亞斯伯格症兒童社會故事教學之實務。 延伸查詢 | | 2. | 侯禎塘、黃郁茗(2008)。自閉症兒童的社會故事教學理念與實務。 延伸查詢 | | 3. | Gray, C.(2000)。The new social story book: Illustrated Edition。Arlington, TX：Future Horizons。  | | 4. | Gray, C.(2000)。Writing social stories with Carol Gray。Arlington, TX：Future Horizons。 | | 5. | Gray, C.(2010)。The new social stories book。Arlington, TX：Future Horizons。 | 其他| 1. | 張正芬(2014)。自閉症學生鑑定辦法說明，http://www.ntnu.edu.tw/spe/identify2014/file/12.pdf。 延伸查詢 | |