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題名：寧靜自主‧協同合作‧樂活共生：法國Freinet教育學與公立佛賀內學校
書刊名：教育研究集刊
作者：許宏儒
作者(外文)：Hsu, Hung-ju
出版日期：2017
卷期：63:2
頁次：頁1-48
主題關鍵詞：Freinet教育學；協同合作；法國公立佛賀內學校；寧靜自主；樂活共生；Freinet pedagogy；Cooperation；French public Freinet schools；Autonomy；Co-evolution
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期刊論文
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2.馮朝霖、許宏儒(20140500)。學習的自由與地球的未來：另類教育與生態村運動的匯流。教育研究月刊，241，139-156。new window  延伸查詢new window
3.Boyer, J.-P.(1987)。Les activités personnelles dans la classe coopérative。Documents de l'éducateur，189。  new window
4.Freinet, C.(1932)。L'imprimerie à l'école. La force morale de notre groupe。L'Éducateur Prolétarien，1，1-11。  new window
5.Freinet, C.(1929)。Notes de pédagogie nouvelle révolutionnaire: les coopératives scolaires。L'Ecole Emancipée，31，506-507。  new window
6.Freinet, C.(1923)。Bibliographie: l'autonomie des écoliers, de Ferrière。L'École Émancipé，33，347。  new window
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9.Freinet, É.(1963)。Y a-t-il une méthode de pensée?。Techniques de Vie，26/27，17-25。  new window
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圖書
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15.Clanché, P.(2010)。Anthropologie de l'écriture et pédagogie Freinet。Caen：Presses universitaires de Caen。  new window
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22.Houssaye, J.(1996)。Autorité ou éducation? Entre savoir et socialisation, le sens de l'éducation。Paris：ESF。  new window
23.Freinet, É.(1981)。Naissance d'une pédagogie populaire. Historique de l'école moderne (Pédagogie Freinet)。Paris：Maspero。  new window
24.Freinet, É.(1977)。L'itinéraire de Célestin Freinet. La libre expression dans la pédagogie Freinet。Paris：Payot。  new window
25.Jarraud, F.(2013)。L'année de l'Ecole: L'an I de la refondation。Paris：ESF。  new window
26.Houssaye, J.(2014)。La Pédagogie traditionnelle.Une histoire de la pédagogie. Suivi de «Petite histoire des savoirs sur l'éducation»。Paris：Fabert。  new window
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28.Lypovetsky, G.(1989)。L'Ère du vide: essais sur l'individualisme contemporain。Paris：Gallimard。  new window
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30.Ray, P. H.、Anderson, S. R.(2001)。The cultural creatives。New York, NY：Broadway Books。  new window
31.Prost, A.、Natason, J.(1963)。La Révolution scolaire。Paris：Ouvrieres。  new window
32.Pléty, R.(1986)。L'apprentissage coopérant。Lyon：Presses universitaires de Lyon。  new window
33.Piaget, J.(1969)。Psychologie et pédagogie。Paris：Denoel。  new window
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35.Varela, Francisco J.、Thompson, Evan、Rosch, Eleanor(1993)。The embodied mind: Cognitive science and human experience。Cambridge, MA：MIT Press。  new window
36.Ricard, M.(2013)。Plaidoyer pour l'altruisme. La force de la bienveillance。Paris：NiL。  new window
37.Vergnioux, A.(2005)。Cinq études sur Célestin Freinet。Caen：Presses Universitaires de Caen。  new window
其他
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圖書論文
1.馮朝霖、范信賢、白亦方(2013)。國民中小學課程綱要系統圖像之研究。國民中小學課程綱要之研擬原則與方向。國家教育研究院。  延伸查詢new window
2.李錦旭(2010)。積極公民如何可能？：使教育社會學動起來。當代教育論述的踰越。臺北市：巨流。  延伸查詢new window
3.Barré, M.(1992)。Une éducaton des différences。Actualité de la pédagogie Freinet。Bordeaux：Presses universitaires de Bordeaux。  new window
4.Akkari, A.、Payet, J.-P.(2010)。Introduction globalisation et transformations des systèmes éducatifs: enjeux, réalités, et avatars de la scolarisation dans le pays du Sud。Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud. Entre globalisation et diversification。Bruxelles：De Boeck。  new window
5.Delcambre, I.(2007)。Enseignement et apprentissages de l'oral。Une école Freinet. fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire。Paris：L'Harmattan。  new window
6.Carra, C.、Pagoni, M.(2007)。Construction des normes et violences scolaires。Une école Freinet. fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire。Paris：L'Harmattan。  new window
7.Fialip-Baratte, M.(2007)。L'entrée dans l'écrit et la naissance du rapport à l'écrit。Une école Freinet. Fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire。Paris：L'Harmattan。  new window
8.Lahanier-Reuter, D.(2007)。Enseignement et apprentissages mathématiques。Une école Freinet. fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire。Paris：L'Harmattan。  new window
9.Jovenet, A.-M.(2007)。Pédagogie et prise en charge des enfants en souffrance。Une école Freinet. fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire。Paris：L'Harmattan。  new window
10.Lee, W.(1977)。Celestin Freinet the French Dewey。Philosophy of education in cultural perspective: Essays commemorating the twenty fifth anniversary of the Far Western Philosophy of Education Society。Tempe, AZ：Far Western Philosophy of Education Society。  new window
11.Lecomte, J.(2011)。Les avantages du plan coopératif, le tuteur par les pairs。Psychologie positive: le bonheur dans tous ses états。Genève：Jourvence。  new window
12.Sivell, J.(1993)。Translator's introduction。Education through work: A model for child-centered learning。Lewiston, NY：Edwin Mellen。  new window
13.Reuter, Y.(2007)。Enseignement et apprentissages de l'écrit。Une école Freinet. fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire。Paris：L'Harmattan。  new window
 
 
 
 
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