臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：日本語教師の専門能力に関する職位別分析--台湾北部の後期中等教育日本語教師を中心に
書刊名：淡江日本論叢
作者：謝嫣文／佐野誠
作者(外文)：Hsieh, Yen-wen／Sano, Makoto
出版日期：2017
卷期：35
頁次：頁55-80
主題關鍵詞：日語教師；專業知能；自我評鑑；職位；Japanese teacher；Professional competency；Self-esteem；Duty position；日本語教師；専門能力；自己評価
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:22
  • 點閱點閱:5
期刊論文
1.顏幸月(20070700)。台湾の大学生が考える「優れた」日本語教師の行動特性に関する調查。東吳日語教育學報，30，1-25。new window  延伸查詢new window
2.跡部千絵美(20120600)。台湾人学生が求める理想の日本語教師像--TAEを用いたインタビュー分析。台灣日語教育學報，18，86-113。new window  延伸查詢new window
3.黃國維(20150300)。台湾人学習者に求められる理想の日本語教師像についての一考察--ある職業高校の日本語学習者を対象に。東吳日語教育學報，44，101-124。new window  延伸查詢new window
4.林伸一、衛蕾(2010)。中国人学習者が求める日本語教師像ーマインド．マップ調查に基づく考察。山口大学文学会志，60，39-59。  延伸查詢new window
5.中村香苗(20151200)。大学学部生による日本語教育実習実践報告--キャリア教育の観点から。淡江外語論叢，26，155-178。new window  延伸查詢new window
6.王敏東(20121200)。台湾の非日本語学科の大学生が望む日本語教師の姿--日本の調査との比較を兼ねて。台灣日語教育學報，19，196-223。new window  延伸查詢new window
圖書
1.国際交流基金(2014)。海外の日本語教育の現状。東京：くろしお出版。  延伸查詢new window
2.教育部(2013)。中華民國教育年報。台北：教育部。  延伸查詢new window
3.教育部(2012)。中華民國師資培育白皮書--發揚師道、百年樹人。台北：教育部。  延伸查詢new window
4.吳明隆、涂金堂(2006)。SPSS與統計應用分析。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.教育部(2014)。教育部人才培育白皮書。臺北：教育部。  延伸查詢new window
圖書論文
1.吳清基、黃乃熒、吳武典、高新建、周淑卿、林育瑋、李大偉、黃譯瑩(2007)。各師資類科教師専業標準之研究。教師評鑑與専業成長。台北：心理出版社。  延伸查詢new window
2.佐藤礼子、松崎寛、縫部義憲(2004)。新日本語教員養成カリキュラムへの各大学の対応度に関する調查（1）--評価結果の分析を中心に。国際化情報社会における日本語教師養成システムの開発研究。広島大学大学院教育学研究科。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
1. 臺灣日語教師、學生及社會上一般人對「前往日本工作」的價值認知
2. 日本語会話クラスのアクティブラーニングの実践--学習動機付けへの影響についての考察
3. AI時代における台湾の日本語教師の役割
4. 日本語教師の専門能力に関する学校類型別分析--台湾北部の後期中等教育日本語教師を中心に
5. 台湾の高校生と大学生が求める日本語教師像
6. 外国語学科における日本語教育--専任日本語教師の視点から
7. 台湾の日本語教師と学習者の外来語学習に対するビリーフ
8. 専門能力に関する中等教育日本語教員免許の有無別分析--台湾北部の後期中等教育日本語教師を中心に
9. 外国語学科の学生の第二外国語履修動機と満足度に関する調査研究
10. 台湾．中国大陸．香港の日本語学科の学生にとってのよい日本語の試験--SPSSによる統計分析
11. 台湾人学習者に求められる理想の日本語教師像についての一考察--ある職業高校の日本語学習者を対象に
12. 台湾における日本語教師の教師効力感と教授行為--大学の日本語教師を中心として
13. 大学学部生による日本語教育実習実践報告--キャリア教育の観点から
14. 日本語力が違う学習者の共学についての一考察--科技大学日本語学科における日本語学習歴が浅い学習者の視点から
15. 台湾の日本語学科の学生が考えるよい日本語の授業‧試験および学習者の姿--非日本語学科の学生との比較を通して
 
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：432（臺灣：416，外國：16） ／ 本年度總使用人次：2516201 ／ 訪客人次（自102年09月）：68315098
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上