圖書| 1. | 鄭雪玫(1983)。兒童圖書館理論實務。臺北市：台灣學生書局。 延伸查詢 |
| 2. | 錢鍾書(2007)。管錐編。北京：三聯書店。 延伸查詢 |
| 3. | 徐素霞(2002)。臺灣兒童圖畫書導賞。臺北：國立臺灣藝術教育館。 延伸查詢 |
| 4. | Wellek, René、Warren, Austin、劉象愚、邢培明、陳聖生、李哲明(1984)。文學理論。生活．讀書．新知三聯書店。 延伸查詢 |
| 5. | 趙毅衡(2012)。符號學。新銳文創。 延伸查詢 |
| 6. | Barthes, Roland、敖軍(2000)。流行體系：符號學與服飾符碼。上海：上海人民出版社。 延伸查詢 |
| 7. | 余鴻榮、Nietzsche, Friedrich Wilhelm(2001)。查拉圖斯特拉如是說。臺北市：志文出版社。 延伸查詢 |
| 8. | Iser, Wolfgang、金惠敏(1991)。閱讀行為。長沙：湖南文藝出版社。 延伸查詢 |
| 9. | 陳朝平(2000)。藝術概論。台北市：五南。 延伸查詢 |
| 10. | Berk, Laura E.、古黃守廉、姜元御、曾幼涵、陳亭君、李美芳、黃立欣(2015)。發展心理學：兒童發展。臺北：雙葉書廊。 延伸查詢 |
| 11. | Berthoud, Ella、Elderkin, Susan、趙永芬(2018)。故事藥方：不想洗澡、愛滑手機、失戀了怎麼辨……給孩子與青少年的閱讀指南。臺北：小麥田出版社。 延伸查詢 |
| 12. | Wölfflin, Heinrich、曾雅雲(1997)。藝術史的原則。臺北：雄獅圖書股份有限公司。 延伸查詢 |
| 13. | 幾米(2017)。同一個月亮。臺北：大塊文化。 延伸查詢 |
| 14. | 廚川白村、顧寧(1976)。苦悶的象徵。臺中：晨星出版社。 延伸查詢 |
| 15. | 趙毅衡(1990)。文學符號學。北京：中國文聯出版社。 延伸查詢 |