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題名:臺灣繪本發展趨勢之初探
書刊名:商業設計學報
作者:楊裕隆陳美蓉 引用關係
作者(外文):Yang, Yu-lungChen, Mei-jung
出版日期:2005
卷期:9
頁次:頁101-118
主題關鍵詞:繪本圖畫書圖畫故事書Picture booksPicture storybooksChildren's books
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本研究旨在探討臺灣自脫離日本統治後至今(1945~2004)長達六十年繪本之發展與研究現況。繪本的說法源於日本,於1976年由鄭明進在兒童文學週刊中介紹日本繪本的發展,始將此辭彙引進國內,在此之前均稱為圖畫書、圖畫故事書、童書、兒童讀物…等。繪本原被歸類為兒童文學之一類,以連續且具意義的系列插畫呈現最具感染力的內容。以此媒體性質,已超脫於兒童文學之外,甚至出現了成人繪本。繪本更是全世界不分種族共通的媒介之一,值得深入探討。 研究方法與實施:藉由基礎文獻回顧,探討繪本之定義、特點、功能、構成要素、近年在臺灣盛行之原因、發展分期、世界各國繪本相關獎項給臺灣之借鏡、國際組織IBBY、歷年國際安徒生大獎得主。相關研究探討方面,則檢索1991~2004年間,國內學術界所作之繪本相關研究,以探討繪本研究之趨向。這中間更闡述了兒童繪本與成人繪本之區別、繪本主體性研究與繪本功能性研究之探討。 研究發現與結論:透過本研究發現臺灣種種繪本發展現象之問題、並提出建議,以提升這一塊的創意產業,並以此開拓更廣大的市場。
The Study centers on the 60-year's (from 1945 to 2004) development of picture books and the current researches since the end of Japanese rule in Taiwan. The term 'picture book' dates back to 1976 when Zheng Ming-jin first introduced the development of Japanese picture books in a weekly children's literature publication. Earlier, these books were known as Picture Story Books or Children's Books. Picture books, which fall under the category of children's literature, present the most absorbing content in series of meaningful pictures. The use of pictures as a medium crossed the boundary of children's literature when books for adults began to appear. This is worth looking into as the use of this medium is not limited to any particular racial group in the world. ● Research method and implementation: based on past literatures, the study probes into the definition of picture books, their characteristic features, function, constituting elements, the reason for their current prevalence in Taiwan, their developmental stages, related picture book awards in the world, the IBBY, and the Hans Christian Andersen Award winners over the years. Related studies are conducted on books by the local academia published between 1991 and 2004 to determine the trend in picture book research. The study also brings out the differences between books for children and adults as well as the subjective nature and as functionality of picture books. ● Findings and Conclusion: the study addresses the developmental issues of picture books in Taiwan and puts forward a few suggestions. It is also hoped that this section of the creative industry would be uplifted and the market expanded.
期刊論文
1.幸佳慧(20000100)。兒童圖畫故事書的藝術散步--藝術風格介紹。美育,113,19-30。  延伸查詢new window
2.吳鼎(1962)。優良兒童讀物的特質及其發展。臺灣省教育輔導月刊,12(4)。  延伸查詢new window
3.徐素霞(2000)。我的話也有話要說─波隆那插畫展之歐美作品風格探析。美育,113。  延伸查詢new window
4.楊裕隆(2002)。以視覺型態觀察法探討觀察力與創造力的關聯性。商業設計學報,6。new window  延伸查詢new window
5.鄭明進(2000)。亞洲插畫家們─在波隆那插畫展亮出東方獨特風貌的作品。美育,113。  延伸查詢new window
6.賴惠鳳(1992)。一起來關心童書出版問題。出版界,23(1),9-10。  延伸查詢new window
學位論文
1.賴淑雅(2004)。立體書設計與兒童創造力之探討(碩士論文),桃園。  延伸查詢new window
2.許佩玫(1992)。兒童讀物插畫表現技法之創作研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.陳淑鈺(2004)。寫實性圖書畫與想像性圖書話對大班幼兒想像力的影響(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
4.何秀瓊(2004)。論圖畫書對「死亡」的詮釋(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
5.李冠瑢(1998)。兒童插畫於平面設計之創作研究--以圖畫書為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.賴素秋(2002)。台灣兒童圖畫書發展研究(1945~2001)(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
7.閔紹游(2002)。童書插畫創作應用與表現之研究,臺北。  延伸查詢new window
8.黃永宏(2001)。信誼基金會出版兒童圖畫書插畫風格分析,臺北。  延伸查詢new window
圖書
1.鄭明進(1991)。世界傑出插畫家。世界傑出插畫家。臺北。  延伸查詢new window
2.楊裕隆、陳美蓉(2001)。三段式設計表現技法--視覺傳達設計構想發展的表達模式與技巧。臺北:視傳文化。  延伸查詢new window
3.王其敏(199704)。視覺創意--思考與方法。台北市:正中書局。  延伸查詢new window
4.陳俊宏、楊東民(1998)。視覺傳達設計概論。全華科技圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
5.李錫津(1987)。創造思考教學研究。臺北:臺灣書店。  延伸查詢new window
6.鄭雪玫(1983)。兒童圖書館論實務。兒童圖書館論實務。臺北。new window  延伸查詢new window
7.鄭明進(1996)。認識兒童讀物插畫。天衛文化圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
8.蘇振明(1987)。認識兒童讀物插畫及其教育性。認識兒童讀物插畫及其教育性。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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