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題名:高中國文素養導向課程的提問與評量設計
書刊名:中等教育
作者:劉桂光劉桂光
作者(外文):Liu, Kuei-kuang
出版日期:2019
卷期:70:3
頁次:頁93-102
主題關鍵詞:國文素養導向課程素養導向評量提問設計高中
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圖書
1.薛絢、Dewey, John(2014)。民主與教育。台北市:大塊文化。  延伸查詢new window
2.Dewey, John、單文經(2018)。經驗與教育。臺北:聯經。  延伸查詢new window
3.Dewey, John(1938)。Experience and Education。New York, NY:Macmillan。  new window
4.Tyler, Ralph Winfred(1949)。Basic Principles of Curriculum and Instruction。University of Chicago Press。  new window
圖書論文
1.Tyle, Ralph W.(1975)。Specific approaches to curriculum development。Strategies for curriculum development。Berkeley, California:McCutchan。  new window
2.范信賢(2019)。領域素養導向課程及教學設計。課程協作與實踐。臺北:教育部十二年國教新課綱推動專案辦公室協作中心。  延伸查詢new window
3.藍偉瑩(2019)。素養導向教學培力講師共備工作坊的籌備與課程設計--跨領域課程設計。課程協作與實踐。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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