期刊論文1. | Frey, Carl Benedikt、Osborne, Michael A.(2017)。The future of employment: how susceptible are jobs to computerisation?。Technological Forecasting and Social Change,114(C),254-280。 |
2. | 安達一寿、星野祐子(2018)。自主社会活動における評価方法の検討と学生のコンビテンシ一伸長の分析。十文字学園女子大学紀要,48(1),203-212。 延伸查詢 |
3. | (2017)。AI時代に求められる豊かな個性と人材のダイバーシティ。NRI JURNAL。 延伸查詢 |
4. | 坂巻文彩(2018)。法学教育におけるコンピテンシー目標の設定に関する研究:学部と専門職大学院の比較を通して。飛梅論集,18,33-47。 延伸查詢 |
5. | 高橋信維(2018)。医療専門職養成教育における「コンピテンシー」へのアプローチ:伝統的な評価およぴ指導の方法を参考に。東北文化学園大学医療福祉学部リハビリテーション学科紀要:リハビリテーション科学,14(1),3-13。 延伸查詢 |
6. | (2018)。記事要約をAIで瞬時に!ネット配信をスピードアップする技術。FUJITSU JURNAL。 延伸查詢 |
7. | (2018)。AIで進化する「フェイク動画」と、それに対抗するAIの闘いが始まった(動画あり)。WIRED。 延伸查詢 |
其他1. | (2017)。「AI後進国」日本、その原因は行政?企業?国民性?AIや自動運転の分野で日本が大きく遅れている理由を識者に聞いた,http://jbpress.ismedia.jp/articles/print/51573。 延伸查詢 |
2. | (2018)。AIが自動着色した「カラー版漫画」配信 白泉社,http://www.itmedia.co.jp/news/articles/1802/07/news063.html。 延伸查詢 |
3. | (2018)。全232サーピス!「AIサービスマップ2017Summer」9カテゴリ132サービス増加--新たな領域での活用に期待,http://ainow.ai/2017aisummer/。 延伸查詢 |
4. | 一般社団法人中央調査会(2018)。第4回「諸外国における対日メディア世論調査」結果の概要,http://www.crs.or.jp/backno/No726/7261.htm。 延伸查詢 |
5. | 岩本晃一(2017)。第64回「人工知能AI等が雇用に与える影響と社会政策」,https://www.rieti.go.jp/users/iwamoto-koichi/serial/064.html。 延伸查詢 |
6. | 週刊現代(2018)。これから給料が「下がる仕事」「上がる仕事」全210職種を公開,https://gendai.ismedia.jp/articles/-/55428。 延伸查詢 |
7. | 田原総一朗(2017)。日本企業がAIで周回遅れになった理由,https://business.nikkeibp.co.jp/atcl/opinion/16/122000032/060800024/。 延伸查詢 |
8. | (2017)。AIが決算記事を完全白動配信、日経が開始"AI記者"の登場で人間の業務が変わっていく,https://business.nikkei.com/atcl/report/15/110879/012500553/。 延伸查詢 |
9. | (2018)。日本に127万人 データでみる外国人労働者,https://www.nikkei.com/article/DGXMZO3747847007112018000000/。 延伸查詢 |
10. | (2017)。記事をマンガに自動変換、慶大がAIシステム開発,https://newswitch.jp/p/11226。 延伸查詢 |
11. | (2017)。AIで仕事はなくならない--なぜか過剰被害妄想の日本の本当の危機,https://www.businessinsider.jp/post-827。 延伸查詢 |
12. | (2018)。AIがメディアを激変させるNYタイムズの「感情広告」実証、中立報道Aの衝撃,https://www.businessinsider.jp/post-180400。 延伸查詢 |
13. | 富士通(2017)。デジタル化のコア技術、AIその全体像を把握する,http://www.fujitsu.com/jp/services/knowledgeintegration/insights/ai20170531/。 延伸查詢 |