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來源文獻資料
引文資料
題名:
回歸二十年澳門的課程改革
書刊名:
行政:澳門公共行政雜誌
作者:
郭曉明
出版日期:
2019
卷期:
32:4=126
頁次:
頁31-46
主題關鍵詞:
澳門教育制度
;
課程改革
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
8
點閱:2
期刊論文
1.
郭曉明(2004)。澳門課程變革的背景與可能路徑。澳門公共行政雜誌,66,1019-1032。
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2.
單文經、黃素君、宋明娟(2009)。三十年來澳門地區課程政策的理論反思。西南大學學報(社會科學版),35(4),75-84。
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3.
郭曉明(20161200)。核心素養與澳門非高等教育課程框架的改革。澳門研究,2016(4)=83,43-59+196-197。
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4.
蘇朝暉、梁勵、王敏(2009)。澳門課程改革的背景、進展與展望。全球教育展望,2009(5)。
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5.
郭曉明(2018)。澳門中學歷史課程與教材的變革。港澳研究,2018(4)。
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6.
郭曉明(20151200)。探尋澳門中文教育自身的傳統。行政:澳門公共行政雜誌,28(4)=110,969-995+1121-1162+1166。
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7.
郭曉明(20150600)。澳門幼兒教育課程變革︰背景、進展與問題。澳門研究,2015(2)=77,148-156+200。
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會議論文
1.
方炳隆、高德祖(1999)。澳門學校課程改革與學校優質教育。澳門大學教育研究中心。28-29。
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2.
蘇朝暉、郭曉明(2007)。優質教育的制度保障:澳門教育制度變革的內在價值。
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3.
郭曉明(2007)。市民社會與課程:澳門課程變革機制的理論反思。
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4.
方炳隆(2000)。澳門地區教科書選用制度。
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5.
郭曉明(2004)。政府職能與澳門教科書制度的變革。第七屆兩岸三地課程理論研討會。香港中文大學。
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圖書
1.
馮增俊(1999)。澳門教育概論。廣州教育出版社。
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其他
1.
澳門特別行政區政府教育暨青年局(2009)。共建優質教育,促進全人發展--澳門特別行政區非高等教育課程改革與發展藍圖。
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