其他| 1. | 教育部(20190614)。AI教育X教育AI--人工智慧教育及數位先進個人化、適性化學習時代來臨！，https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=D4C4CD32CAE3FF5D。 延伸查詢 |
| 2. | 有嶺雷太(2016)。コンピュータが小説を書く日，名古屋大学佐藤研究室。，https://www.fun.ac.jp/~kimagure_ai/results/stories/617.pdf。 延伸查詢 |
| 3. | 技術戦略研究センター(2015)。ロボット分野（2.0領域）の技術戦略策定に向けて，https://www.nedo.go.jp/content/100764486.pdf。 延伸查詢 |
| 4. | キャノンコラム(2022)。CaptureBrain：AI-OCRとOCRの違い，https://www.canon-its.co.jp/column/detail/?id=9380。  |
| 5. | 鈴木工(2018)。佐藤理史--著者インタビュー：AI開発から見えた「書く」ことの深淵，https://shinsho-plus.shueisha.co.jp/interview/。 延伸查詢 |
| 6. | 全日本空輸株式会社(2017)。人型ロボット「Pepper」の自走による空港案内の実現に向けた検証を開始--宮崎ブーゲンビリア空港で検証開始，https://www.nssol.nipponsteel.com/press/2017/20170215_110000.html。 延伸查詢 |
| 7. | ソフトバンク(2015)。イオンモール幕張新都心」でPepperが接客を開始，12月10日より試験導入，https://www.softbank.jp/corp/group/sbm/news/press/2015/20151203_01。 延伸查詢 |
| 8. | ソフトバンク(2018)。Pepper社会貢献プログラムのこれまでの取り組み，https://www.softbankrobotics.com/jp/product/academy/case/。 延伸查詢 |
| 9. | ソフトバンク(2020)。Pepper社会貢献プログラム，https://group.softbank/sustainability/society/pepper-program/contribution。 延伸查詢 |
| 10. | 陳冠榮(2021)。Google翻譯又出包，China breaks promise譯成「中國信守諾言」，問題出在哪？，https://technews.tw/2021/01/18/google-translate-wrong-result/。 延伸查詢 |
| 11. | 東京スポーツ(20170406)。仮面女子世界初の人工知能作詞楽曲「AI仮面」を初披露，https://www.tokyo-sports.co.jp/entame/671917。 延伸查詢 |
| 12. | 日刊工業新聞(20170407)。AIの作詞、アイドルが歌う--電通大、「仮面女子」とコラボ，https://www.nikkan.co.jp/articles/view/423841。 延伸查詢 |
| 13. | ロボタス編集部(2019)。NTTドコモの技術「かたらい」はなぜ「雑談」できるのか？雑談専用の最新AI会話システムをロボットやチャットボットに提供，https://robotstart.info/2019/03/25/zatsudan_ai_katarai.html。 延伸查詢 |
| 14. | NTT東日本(2022)。コラム「AIよみと〜り」，https://business.ntt-east.co.jp/service/rpa_aioct/#anc-06。 延伸查詢 |