「日本社会と流行文化」授業における教育実践に関して--Zuvio IRSとMoodleに基づいたPBL経路構築の導入__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	「日本社会と流行文化」授業における教育実践に関して--Zuvio IRSとMoodleに基づいたPBL経路構築の導入
書刊名：	台灣日語教育學報
作者：	簡曉花／張欽智
作者(外文)：	Chien, Shiaw-hua／Chang, Chin-chih
出版日期：	2022
卷期：	38
頁次：	頁31-60
主題關鍵詞：	日本文化；PBL路徑建構；PBL経路構築；Japanese culture；PBL；Zuvio IRS；Moodle；Learning path construction in PBL based on Moodle
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:15 點閱:11

期刊論文
1.	林長河(20161200)。台湾日本語学科の自国文化に関する科目のコースデザイン--現状と課題。臺大日本語文研究，32，137-163。延伸查詢
2.	清水美帆(2017)。映画視聴後の2つの話し合い活動における協働的学び--中国における『視聴説』授業の実践から。国際交流基金日本語教育紀要，13，39-53。延伸查詢
3.	賴錦雀(20181200)。台湾の日本語教育における文化指導--日本文化と自文化を中心に。台灣日本語文學報，44，125-145。延伸查詢
4.	小松満帆(2011)。授業報告初級日本語学習者への日本文化教育--アニメを題材として。立教大学ランゲージセンター紀要，25，75-82。延伸查詢
5.	荒井美幸、木谷真紀子、高岸雅子(2017)。京都を生かした日本語・日本文化研修留学生に対する授業の試み。同志社大学日本語・日本文化研究，15，107-123。延伸查詢
6.	仁谷沙耶香(2017)。日本事情科目における「学習者の日々の疑問」を教材化した実践：Project Based Learningを手法として。日本語教育方法研究会誌，24(1)，70-71。延伸查詢
7.	趙大夏(2014)。PBLを導入した日本語発音教育の研究--韓国大学の日本語音声授業を中心に。早稲田日本語教育学，14-16，73-86。延伸查詢
8.	鈴木伸子(2009)。インタビューを活用したビジネス日本語教育の試み--日本企業のOJT研修に備えたProject Based Learningとして。立教大学観光学部紀要，11，140-147。延伸查詢
9.	作田奈苗、寅丸真澄(2017)。ビジネス日本語教育におけるProject-Based Learningの概観。経営論集，27(1)，117-131。延伸查詢
10.	李美麗(20190300)。問題基盤による初級日本語文法授業の改善。東吳日語教育學報，52，28-54。延伸查詢

會議論文
1.	簡暁花(2019)。Zuvio IRSを生かした「日本社会と流行文化」授業の試み。2019年度「台湾日本語教育研究」国際シンポジウム。延伸查詢
2.	簡暁花(2020)。Zuvio IRSでPBLを支えた「日本社会と流行文化」の授業。2020年度「台湾日本語教育研究」国際シンポジウム。延伸查詢
3.	簡暁花、張欽智(2021)。Moodleに基づいたPBL経路構築で支えた「日本社会と流行文化」の授業。2021年度「台湾日本語教育研究」国際シンポジウム。延伸查詢

圖書
1.	魏世萍(20110000)。日本文化教科書研究論文集。Airiti Press Inc.。延伸查詢

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