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來源文獻資料
摘要
引文資料
題名:
漢字記憶的語言轉錄與字的回譯
書刊名:
中華心理學刊
作者:
鄭昭明
作者(外文):
Cheng, Chao-ming
出版日期:
1978
卷期:
20:1
頁次:
頁39-43
主題關鍵詞:
漢字
;
記憶
;
語言轉錄
;
回譯
;
字
;
字音
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
6
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(
2
)
排除自我引用:
6
共同引用:0
點閱:76
本研究觀察漢字列表項目的語言相似性對記憶的影響。語音清晰與混淆的兩種列表、以視覺呈現的方式,分別的在兩個區段�塈e現給每一受試。一組的受試以「字」的方式回憶列表,另一組以 「字音」的方式回憶列表。實驗結果顯示,對語音清晰列表的記憶要優於對語音混淆列表的記憶,支持漢字記憶涉及語言轉錄的看法。實驗結果亦顯示,「字」與「字音」的記憶並無顯著的差異。就具有龐大同音字群的中文而言,此結果被解釋為,在漢字記憶�堙A除掉字的語音消息之外,亦必存有其他有關字的消息,才能成功的回葬成字。
以文找文
期刊論文
1.
Sasanuma, Sumiko(1974)。Impairment of written language in Japanese aphasics: Kana versus Kanji processing。Journal of Chinese Linguistics,2,141-158。
2.
Cheng, C.-M.(1974)。Different roles of acoustic and articulatory information in short-term memory。Journal of Experimental Psychology,103,614-618。
3.
Rundus, D.(1971)。Analysis of rehearsal processes in free recall。Journal of Experimental Psychology,89,63-77。
4.
Conrad, R.(1964)。Acoustic Confusions in Immediate Memory。British Journal of Psychology,55(1),75-84。
5.
Rozin, P.、Poritsky, S.、Sotsky, R.(1971)。American Children with Reading Problems Can Easily Learn to Read English represented by Chinese Characters。Science,171,1264-1267。
6.
Tzeng, O. J. L.、Hung, D. L.、Wang, W. S. Y.(1977)。Speech recoding in reading Chinese characters。Journal of Experimental Psychology,3(6),621-630。
7.
Levy, B. A.(1971)。Role of Articulation in Auditory and Visual Short-Term Memory。Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior,10,123-132。
8.
Locke, J. L.、Fehr, F. S.(1970)。Subvocal Rehearsal as A form of Speech。Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior,9,495-498。
9.
鄭昭明(19780100)。Acoustic and Articulatory Information in Short-Term Memory。Proceedings of the National Science Council,2(1),97-101。
10.
Conrad, R.(1962)。An association between memory errors and errors due to acoustic masking of speech。Nature,193,1314-1315。
11.
Crowder, R. G.(1978)。Memory for Phonologically uniform lists。Journal of verbal Learning and Verbal Behavior,17,73-89。
12.
Murray, D. J.(1968)。Articulation and acoustic confusability in short-term memory。Journal of Experimental Psychology,78,679-684。
13.
Park, S.、Arbuckle, T. Y.(1977)。Ideograms versus alphabets : Effects of script on memory in “biscriptual” Korean subjects。Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory,3,631-642。
圖書論文
1.
Conrad, R.(1972)。Speech and reading。Language by ear and by eye: The relationships between speech and reading。Cambridge, Mass.:MIT Press。
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