| 期刊論文| 1. | 何榮桂(19900400)。電腦化測驗概述。現代教育，5(2)=18，121-129。 延伸查詢 | | 2. | Vale, C. D.(1986)。Linking item parameters onto a common scale。Applied Psychological Measurement，10(4)，333-344。  | | 3. | 蕭文洋(1991)。圖文並茂的題庫編輯與命題系統操作手冊視聽。教育雙月刊，32(6)，24-61。 延伸查詢 | | 4. | Millman, J.、Arter, J. A.(1984)。Issues in item banking。Journal of Educational Measurement，21(4)，315-330。 | | 5. | Roid, H. G.(1989)。Item writing and item banking by microcomputer: An update。Educational Measurement: Issues and Practice，8(3)，17-20。 | | 6. | 何榮桂(19910100)。題庫中項目參數分配型態對電腦化適性測驗選題的影響。測驗年刊，38，71-96。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | Mead, R. J.(1981)。Basic ideas in item banking。The Annual Meeting of the National Council in Education。Los Angeles, CA。 | 研究報告| 1. | Hsu, T. C.、Sadock, S. F.(1985)。Computer-assisted test construction: A state of art。Princeton, New Jersey：Eric on Tests, Measurement, and Evaluation, Educational Testing Service。 | 圖書| 1. | 陳英豪、吳裕益(1991)。測驗與評量。高雄：復文。 延伸查詢 | | 2. | 郭生玉(1988)。心理與教育測驗。台北：精華書局。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 簡茂發(1991)。測驗的編製。教育研究法。臺北：師大師苑。 延伸查詢 | |