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來源文獻資料
摘要
引文資料
題名:
科學教育研究在科學博物館中的角色
書刊名:
博物館學季刊
作者:
靳知勤
出版日期:
1995
卷期:
9:1
頁次:
頁79-85
主題關鍵詞:
科學教育
;
科學博物館
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本文的主要目的,在探討科學教育研究與實務二者在科學博物館內的關係,以及科學博物館如何藉科學而與社會產生互動之兩項議題。文中首先從博物館人員對研究定議認知的擴充談起,繼而介紹科學教育與博物館教育在博物館與社會間互動中扮演的角色及功能,最後藉探討科學博物館中之科學教育研究對訓練與實務工作的影響,一方面提供博物館人員在建立教育共識時的張本;另一方面則使科學教育研究者在探究科學博物館之科學教育運作特性有所參考,並從而建立其在研究非制式教育相關問題時的連繫管道。
以文找文
期刊論文
1.
Dube, P.(1994)。Connecting theory and practice in museology。Museum International,46(3),46-50。
2.
Good, H.、Renner, L.(1985)。The Domain of science education。Science Education,69(2),139-141。
3.
Yager, R. E.(1985)。In defense of defining science education as the science/ society interface。Science Education,69(2),143-144。
4.
Fleming, R.(1989)。Literacy for a technological age。Science Education,73(4),391-404。
5.
Yager, R. E.(1984)。Defining the Discipline of Science Education。Science Education,68(1),35-37。
6.
Hodgson, Judith(1986)。Teaching teachers: Museums team up with schools and universities。Museum News,64(5),29-35。
7.
Yager, R. E.、Gallager, J. J.、Bybee, R. W.、Renner, J. W.(1982)。An analysis of the current crisis in the discipline of science education。Journal of Research in Science Tenching,19(5),377-395。
8.
漢寶德(19900700)。教育人員是博物館的靈魂。博物館學季刊,4(3),1-2。
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9.
靳知勤(19940400)。由科學教育的目標看科學博物館在教育上的定位。博物館學季刊,8(2),65-70。
延伸查詢
圖書
1.
國立自然科學博物館(1985)。國立自然科學博物館教育活動計畫臺中。自然科學博物館籌備處。
延伸查詢
2.
張譽騰(1987)。科學博物館教育活動之理論與實際。台北:文史哲出版社。
延伸查詢
3.
Commission on Museums for a New Century(1984)。Museums for a New Century: A Report of the Commission on Museums for a New Century。The American Association of Museums。
4.
Harms, N. C.、Yager, R. E.(1981)。What research says to the science teacher。Washington, DC:National Science Teachers Association。
5.
Danilov, Vitor J.(1982)。Science and Technology Center。The MIT Press。
圖書論文
1.
Harms, N. C.(1981)。Project synthesis: Summary and implications for teachers。What research says to the science teacher。Washington, D. C.:National Science Teachers Association。
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