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題名：國民小學學童課餘運動參與動機之研究
書刊名：初等教育學報
作者：張榮勳
作者(外文)：Shin, Chung Zong
出版日期：1998
卷期：11
頁次：頁273-304
主題關鍵詞：國民小學；學童；課餘運動
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　　　　　本研究旨在透過問卷調查法的方法，以研究者自編之「國民小學學童課程運動參 與動機問卷」調查之結果，比較國民小學學童課餘運動參與動機的差異;最後，根據研究結果 綜合結論並提出建議。 本研究以高雄市國民小學五、六學童為研究樣本，並以性別、年級、家庭社經地位為人 口統計變項，分別以獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、百分比等統計方法加以考驗及分 析資料。 本研究所得到的結果如下: 國民小學不同年級、性別、家庭社經地位學童運動參與動機之比較: 1.在知性追求因素上，五、六年級學童有顯著差異。 2.在知性追求因素及健康適能因素上，男、女學童有顯著差異。 3.在健康適能因素上,低家庭社經地位與高家庭社經地位的學童間有顯著差異。 4.在成績因素上，低家庭社經地位與中家庭社經地位的學童間有顯著差異。低家庭社經 地位與高家庭社經地位的學童間亦有顯著差異。 5.就總分而言，低家庭社經地位與高家庭社經地位的學童間有顯著差異。 最後本研究根據研究結果加以綜合討論，並提出幾點建議以供教育行政單位、學校及後 續研究參考。
　　　　　By using the questionnaire survey and the investigation results of using the questionnaire-Elementary School Students' After School Sport Participation Motivation. The purposes of this study were to compare the differences of elementary school students' after school sport participation motivation. Then, according to the conclusion of this study, some suggestions were offered. The samples of this study were the fifth and sixth grade students in Kaohsiung city elementary school. The variables were gender, grade, and socioeconomic status. The statistical methods used in this study were t-test, one-way ANOVA, and descriptive statistics. The results of this study were the followings: To compare after school sport participation motivation of different gender, grade, and socioeconomic status students in elementary school: 1. The fifth and sixth grade students were significantly different in "Knowledge Pursuing" factor. 2. The boy and girl were significantly different in such factors as "Knowledge Pursuing" and "Health and Fitness". 3. The low socioeconomic status and high socioeconomic status students were significantly different in "Health and Fitness" factor. 4. The low socioeconomic status and middle socioeconomic status students were significantly different in "Score" factor. And between low socioeconomic status and high socioeconomic status students were, too. 5. The low socioeconomic status and high socioeconomic status students were significantly different in the total score. Finally, the comprehensive analysis and discussion were provided that based on the results of this study. Then, some suggestions were offered for educational administration units, schools and further studies to reference.
期刊論文
1.黃國恩(19960600)。我國大專柔道選手的柔道運動參與動機之研究。大專體育，26，193-199。new window  延伸查詢new window
2.廖欽清(1987)。我國大學院校學生課外體育活動之分析與討論。輔大體苑，64，2-12。  延伸查詢new window
3.廖欽清(1987)。我國大學院校學生課外體育活動之分析與討論。輔大體苑，63，5-11。  延伸查詢new window
4.余枝源(19870100)。私立新埔工專學生「運動參與動機」之因素分析。亞洲體育，9(4)=36，18-19。  延伸查詢new window
5.許存惠(19951000)。運動動機量表--信度與效度分析。國立體育學院論叢，5(2)，149-157。new window  延伸查詢new window
6.廖本寬(19840500)。學生體育活動參與動機之研究。實踐學報，15，264-229。  延伸查詢new window
7.Marsh, H. W.(1994)。Sport Motivation Orientations: Beware of Jingle-Jangle Fallacies。Journal of Sport & Exercise Psychology，16(4)，365-380。  new window
8.Tinsley, H. E.、Barrete, T. C.、Kass, R. A.(1979)。Leisure activities and need satisfaction。Journal of Leisure Research，9，125-136。  new window
9.Tinsley, H. E.、Kass, R. A.(1978)。Leisure activities and need satisfaction: A replication and extension。Journal of Leisure Research，10(3)，191-202。  new window
10.陳美燕(19951000)。運動動機量表之信度與效度分析。國立體育學院論叢，5(2)，185-196。new window  延伸查詢new window
11.林文忠(19780600)。談休閒活動的分類與範圍。國民體育季刊，7(1)，31-35。  延伸查詢new window
12.陳文長(19950400)。大學生對運動性休閒參與動機量表之信度與效度分析。國立體育學院論叢，4(2)，109-122。new window  延伸查詢new window
13.陳顯宗、戴遐齡(19940600)。暑期進修部學生體育課選修游泳項目之動機因素調查分析。臺北市立師範學院學報，25，279-296。  延伸查詢new window
14.陳顯宗(19920100)。大專學生參與合球運動之動機因素調查分析。亞洲體育，15(1)=57，37-53。  延伸查詢new window
15.Beard, Jacob G.、Ragheb, M. G.(1983)。Measuring leisure motivation。Journal of Leisure Research，15(3)，219-228。  new window
16.Pelletier, L. G.、Tuson, K. M.、Fortier, M. S.、Vallerand, R. J.、Brière, N. M.、Blais, M. R.(1995)。Toward a new measure of intrinsic motivation, extrinsic motivation, and amotivation in sports: The Sport Motivation Scale (SMS)。Journal of Sport & Exercise Psychology，17(1)，35-53。  new window
17.Iso-Ahola, Seppo E.、Allen, Jon R.(1982)。The dynamics of leisure motivation: The effects of outcome on leisure needs。Research Quarterly for Exercise and Sport，53(2)，141-149。  new window
學位論文
1.楊憲明(1988)。國中學生家庭社經地位、父母管教方式及學業成就與師生互動關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
2.王武昌(1980)。台北市青年、學生、運動員參與運動動機調查(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.陳人麟(1985)。臺北市市民休閒行為之研究(碩士論文)。國立臺灣大學，臺北。  延伸查詢new window
4.黃郁宜(1984)。國中學生在學期間校外生活之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.鄭淑芬(1987)。台北市民生活型態、動機與休閒運動選擇關係之研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
6.薛銘卿(1993)。臺北市國小學童課餘時間休閒活動興趣取向、參與狀況及影響因素之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
7.游家政(1987)。台北縣市國民小學中高年級兒童在學期間校外休閒活動之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
8.王水文(1994)。臺南市國中學生休閒活動之調查研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
9.戴遐齡(1995)。台北市高爾夫練習場運動參與者參與動機與行為之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
10.陳文長(1995)。大學生運動性休閒參與動機與興趣分組體育課滿意度之相關研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
11.陳麗華(1991)。台北市大學女生休閒運動態度與參與狀況之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
12.陳鏡清(1993)。台北市公務人員動態休閒活動現況調查研究--以台北市政府一級機關為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Frogner, E.(1991)。Sport im Lebenslauf。Stuttgart：Ferdinanad Enke。  new window
2.(1993)。中國大百科全書。台北：錦繡出版事業。  延伸查詢new window
3.李玉紅(1989)。小學生心理與教養。台北：小暢書房。  延伸查詢new window
4.陳寶山(1993)。國民小學導師手冊。台北：張老師出版社。  延伸查詢new window
5.廖榮利(1985)。行為發展與心理衛生--從幼到老。台北：三民書局。  延伸查詢new window
6.Bos, K.、Woll, A.(1989)。Kommunale Sportentwicklung。Erlensee。  new window
7.Slick, P.(1981)。Lernplanung und Unterrichtsgestaltung im Sportunterricht。Donauworth：Ludwig Auer。  new window
8.郭麗玲(1993)。兒童時期的課後活動分析。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
9.Hollingshead, A. B.(1957)。Two-factor index of social position。New York：Yale。  new window
10.教育部體育大辭典編訂委員會(1986)。體育大辭典。臺北：臺灣商務印書館。  延伸查詢new window
11.邱金松(1988)。運動社會學。臺北。  延伸查詢new window
12.林生傳(1994)。教育社會學。高雄市：復文圖書出版社。  延伸查詢new window
13.葉憲清(1986)。大專興趣分組體育課教學行政與研究。復文圖書出版社。  延伸查詢new window
14.Deci, Edward L.、Ryan, Richard M.(1985)。Intrinsic motivation and self-determination in human behavior。Plenum Press。  new window
15.盧俊宏(1994)。運動心理學。師大書苑。  延伸查詢new window
16.張春興(1994)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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