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題名：教育行政實踐智慧的教學省思
作者：林志成 引用關係
書刊名：課程與教學的饗宴 : 黃光雄教授榮退紀念文集;歐用生, 陳伯璋 (主編)
頁次：468-484
出版日期：2003
出版項：高雄:高雄復文
主題關鍵詞：教育行政
學門：教育學
資料類型：專書論文
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期刊論文
1.林志成(20010700)。反教育的學校行政之哲學省思。學校行政，14，19-28。  延伸查詢new window
2.洪漢鼎(19980900)。當代詮釋學與實踐智慧概念。社會理論學報，1(2)，229-251。new window  延伸查詢new window
3.林志成(20020200)。行動知識在教育行政上之實踐與省思。新竹師院學報，15，37-68。new window  延伸查詢new window
4.林志成(20000700)。多元派典的教育行政領導研究與實務。初等教育學報，7，1-26。  延伸查詢new window
5.楊深坑(19980300)。美育與實踐智慧。通識教育，5(1)，123-136。  延伸查詢new window
研究報告
1.林志成(2000)。教育行政行動知識 (計畫編號：NSC88-2414-H-028-001)。  延伸查詢new window
2.林志成(2002)。行動知識在師資培育上的應用-教育行政相關課程為例 (計畫編號：NSC 89-2413-H-134-013)。  延伸查詢new window
圖書
1.Scheler, Max、Hans Meyerhoff(1961)。Man's Place in Nature。NY：The Noonday Press。  new window
2.Fogarty, R.(1997)。Problem-Based Learning and, Other Curriculum Models: For The Multiple Intelligences Classroom。Arlington Heights, Illinois：IRI Skylight Training and Publishing。  new window
3.Schön, Donald A.、夏林清、鄭村棋(2004)。反映的實踐者：專業工作者如何在行動中思考。台北：遠流。  延伸查詢new window
4.Gadamer, H.-G.、Lawrence, Frederick G.(1982)。Reason in the Age of Science。Cambridge, Mass：MIT Press。  new window
5.Gadamer, Hans-Georg(1991)。Truth and Method。The Crossroad Publishing Company。  new window
6.Argyris, Chris(1993)。Knowledge for action。San Francisco, CA：Jossey Bass。  new window
7.Argyris, Chris、Putnam, Robert、Smith, Diana McLain、夏林清(2000)。行動科學。臺北：遠流出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
8.Schön, Donald A.(1987)。Educating the Reflective Practitioner: Towards a New Design for Teaching and Learning in the Professions。San Francisco, California：Jossey-Bass Inc.。  new window
圖書論文
1.Schon, D. A.(1988)。Coaching reflective teaching。Reflection in teacher education。New York：Teachers College Press。  new window
2.林志成(2001)。行動知識對校長專業發展課程設計與教學方式之啟示。中小學校長專業成長制度規劃。高雄：復文。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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