臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：學生出現行為問題時，誰該負責任
書刊名：中等教育
作者：傅嬿臻
作者(外文)：Fu, Yan-zhen
出版日期：2020
卷期：71:4
頁次：頁106-109
主題關鍵詞：親師溝通；學校家庭夥伴關係；問題行為
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:7
  • 點閱點閱:0
期刊論文
1.Bronfenbrenner, U.(1979)。Contexts of child rearing: Problems and prospects。American Psychologist，34(10)，844-850。  new window
2.van Ryzin, M. J.、Fosco, G. M.、Dishion, T. J.(2012)。Family and peer predictors of substance use from early adolescence to early adulthood: An 11-year prospective analysis。Addictive Behaviors，37(12)，1314-1324。  new window
3.許錦雲(20080300)。幼兒園良好親師關係之探究。幼兒教保研究期刊，1，13-29。new window  延伸查詢new window
4.Stormshak, Elizabeth A.、Dishion, Thomas J.(2009)。A School-Based, Family-Centered Intervention to Prevent Substance Use: The Family Check-Up。American Journal of Drug and Alcohol Abuse，35，227-232。  new window
5.Dishion, T. J.、Shaw, D.、Connell, A.、Gardner, F.、Weaver, C.、Wilson, M.(2008)。The Family Check-Up With High-Risk Indigent Families: Preventing Problem Behavior by Increasing Parents' Positive Behavior Support in Early Childhood。Child Development，79，1395-1414。  new window
6.Stormshak, E. A.、Fosco, G. M.、Dishion, T. J.(2010)。Implementing interventions with families in schools to increase youth school engagement. The Family Check-Up model。School Mental Health，2，82-92。  new window
7.Epstein, J. L.(1995)。School/family/community partnerships: Caring for the children we share。Phi Delta Kappan，76(9)，701-712。  new window
8.Bronfenbrenner, Urie(1977)。Toward an experimental ecology of human development。American Psychologist，32(7)，513-531。  new window
學位論文
1.許舜為(2015)。行動化「親師方舟」App： 探索親師通訊結合教育資料探勘之潛力(博士論文)。國立中央大學，桃園。new window  延伸查詢new window
圖書
1.王淑俐(1995)。為師最樂：現代師生倫理與溝通技巧。臺北：南宏圖書公司。  延伸查詢new window
2.Durlak, Joseph A.、Domitrovich, Celene E.、Weissberg, Roger P.、Gullotta, Thomas P.(2017)。Handbook of social and emotional learning: research and practice。  new window
單篇論文
1.Clark, A. M.(1999)。Parent-teacher conferences: Suggestion for parent，https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED433965.pdf。  new window
其他
1.伍邵玄(20180606)。臝了又怎樣？--談親師溝通技巧，http://blog.udn.com/zimwu0902/112307679。  延伸查詢new window
2.木棉麻麻(20170525)。跟老師溝通，儘量別說這三句話，起不到幫助孩子的作用，https://kknews.cc/education/q2q8jvg.html。  延伸查詢new window
3.元老師(20191113)。教育從來都不是單方面的事，老師家長攜手共進，孩子才能真正受益，https://kknews.cc/zh-tw/education/j25yije.html。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Sheridan, S. M.、Rispoli, K.、Holmes, S.(2013)。Treatment integrity in conjoint behavioral consultation: Active ingredients and potential pathways of influence。Treatment integrity: A foundation for evidence-based practice in applied psychology。Washington, DC：American Psychological Association。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關書籍
 
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：593（臺灣：586，外國：7） ／ 本年度總使用人次：1827278 ／ 訪客人次（自102年09月）：67635880
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上