期刊論文| 1. | 池上摩希子(2011)。地域日本語教育の在り方から考える日本語能力。早稲田日本語教育学，9，85-91。 延伸查詢 |
| 2. | 平尾節子(2001)。EUの語学教育--「ヨーロッパ言語年2001」。語研ニュース，5，2-3。 延伸查詢 |
| 3. | 平川景子(2000)。シリーズ・学問小史（4）生涯学習論。明治大学図書館紀要，4，204-213。 延伸查詢 |
| 4. | 山崎ゆき子(2014)。ユネスコにおける生涯学習概念の再検討--フランスの教育改革を視野に入れて。神奈川県立国際言語文化アカデミア紀要，3，1-15。 延伸查詢 |
| 5. | 国際交流基金(2015)。日本語国際センターは設立25周年を迎えました。日本語教育通信，2015(2月號)。 延伸查詢 |
| 6. | 杉谷真佐子、高橋秀彰、伊東啓太郎(2005)。EUにおける『多言語・多文化』主義--複数言語教育の観点から言語と文化の統合教育の可能性をさぐる。外国語教育研究，10，35-65。 延伸查詢 |
| 7. | 陳明涓(2015)。日本語非専攻学習者のビリーフ調査--台湾の大学生を対象に。言語文化と日本語教育，50，102-112。 延伸查詢 |
| 8. | 細川英雄(2011)。日本語教育は日本語能力を育成するためにあるのか--能力育成から人材育成へ・言語教育とアイデンティティを考える立場から。早稲田日本語教育学，9，21-25。 延伸查詢 |