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題名：網路英聽教室之建構與評估
書刊名：樹德科技大學學報
作者：陳羿君／田靜誼／吳幸燁／侯曉憶 引用關係
出版日期：2000
卷期：2:1
頁次：頁97-113
主題關鍵詞：英語聽力；網路；課程設計；聽力技巧；測驗；English listening comprehension；World wide web；Curriculum design；Listening strategy；Testing
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期刊論文
1.Chung, J. M.(1999)。The effects of using video texts supported with advance organizers and captions on Chinese college students' listening comprehension: An empirical study。Foreign Language Annals，32(3)，295-308。  new window
2.Kost, C.(1999)。Enhancing communicative language skills through effective use of the World Wide Web in the foreign language classroom。Foreign Language Annals，32(3)，309-320。  new window
3.Markham, P.(1999)。Captioned videotapes and second-language listening word recognition。Foreign Language Annals，32(3)，321-328。  new window
4.白琇寶(19951000)。電腦網路及其應用--以北一女英語教學活動為例。英語教學，20(2)=78，57-67。new window  延伸查詢new window
5.梁彩玲(19990100)。輕鬆上網、快樂學英語：談網路與大一英文教學。英語教學，23(3)=91，51-63。new window  延伸查詢new window
6.Liao, Chao-chih(1999)。E-mailing to improve EFL learners' reading and writing abilities: Taiwan experience。The internet TESL journal，5(3)。  new window
7.Mueller, G. A.(1980)。Visual contextual cues and listening comprehension: An experiment。Modern Language Journal，64(3)，335-340。  new window
8.Lynch, Tony(1998)。Theoretical perspectives on listening。Annual Review of Applied Linguistics，18，3-19。  new window
9.Rubin, Joan(1994)。A Review of Second Language Listening Comprehension Research。Modern Language Journal，78(2)，199-221。  new window
10.蘇順發(19990400)。淺談英「外」語教科書潛藏的文化宰制現象及其衍生的文化教學問題。英語教學，23(4)=92，16-25。new window  延伸查詢new window
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12.鄧慧君(19970100)。英語聽力理解策略之使用探討。英語教學，21(3)=83，24-39。new window  延伸查詢new window
13.鄧慧君(19980300)。聽前活動對英語聽力理解之成效探究。教育研究資訊，6(2)，133-141。new window  延伸查詢new window
14.鄧慧君(19980400)。測驗方式對英語聽力評量之影響。人文及社會學科教學通訊，8(6)=48，151-163。  延伸查詢new window
15.張雅惠(19971000)。談英語學習光碟的選購。敦煌英語教學雜誌，15，15-17。  延伸查詢new window
16.葉潔宇(19950600)。英語系大一新生背景與大一英語聽力測驗之關係研究。國立政治大學學報，70(上)，77-116。  延伸查詢new window
17.莊永山(19980100)。現代教師與電腦輔助多媒體教學。英語教學，22(3)=87，29-42。new window  延伸查詢new window
18.陳浩然、郭婉齡(19970400)。淺介綱路上的聽力訓練資源。英語教學，21(4)=84，29-34。new window  延伸查詢new window
19.周中天(1998)。學習英語的新樂園ESL Cafe。敦煌英語教學雜誌，17，14-15。  延伸查詢new window
20.陳麗容、王念念、劉蘋(1999)。影帶教學。英語教學，23(4)，43-47。  延伸查詢new window
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22.Field, J.(1998)。The Changing Face of Listening。English Teaching Professional，6，12-14。  new window
23.周中天(19951000)。迎接英語教學的新境界--網路時代的來臨。英語教學，20(2)=78，48-56。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Hsin, A.(1999)。Web-Assisted course teaching design: an English listening training course。第三屆國際電腦多媒體語文教學研討會。Koahsiung。57-68。  延伸查詢new window
2.Ku, P.-Y.(1998)。Strategies associated with listening comprehension of EFL students in Taiwan。中華民國英語文教學國際研討會。Taipei：Crane Publishing Co。581-591。  new window
3.Dixon, R.(1991)。Listening comprehension: Textual, contextual, cognitive, and affective considerations。The Annual Central States Conference of Language Teaching。Indianapolis, IN。  new window
4.黃昭憲(1999)。電腦多媒體語在語言教學上應用的研究。第三屆國際電腦多媒體語文教學研討會，417-433。  延伸查詢new window
5.謝觀崢(1999)。Tod Book在英文文法教學上的建構。第三屆國際電腦多媒體語文教學研討會，460-467。  延伸查詢new window
6.陳瑞山、徐偉智、楊啓航(1999)。人文與科技的嫡子：網路文學教室。第三屆國際電腦多媒體語文教學研討會，407-416。  延伸查詢new window
7.林瓊如、趙非凡、林奇賢(1999)。網際網路在童詩教學上之應用研究。第三屆國際電腦多媒體語文教學研討會，367-377。  延伸查詢new window
8.Chen, H. J.(1999)。Evaluating web-based grammar learning resources for EFL learners。第三屆國際電腦多媒體語文教學研討會，100-113。  延伸查詢new window
9.Huang, T. Y.(1999)。Rethinking Internet use in an EFL writing classroom。第八屆中華民國英語文教學國際研討會，363-374。  延伸查詢new window
10.Chen, Howard Hao-jan(1999)。Second language acquisition research & multimedia CD-ROM Evaluation。The Eighth International Symposium on English Teaching，247-258。  new window
11.Johnson, G. C.、Johnson, J. T.(1997)。A survey and evaluation of educational software programs and sources。The Sixth International Symposium on English Teaching，32-357。  new window
12.Tsou, Benjamin K.、Cheng, Chin-Chuan、Cheung, Lawrence Y. L.、Lai, Tom B. Y.、Chan, Samuel W. K.(1999)。Proactive guidance in web-based mandarin and Cantonese Romanization instruction。The Third International Conference Multimedia Language Education，69-76。  new window
13.Teng, H. C.(1994)。The effects of visual cues on the EFL listening comprehension by technology college students in Taiwan。The 9th T. V. E. Conference of the R.O.C.。Yunlin。247-358。  new window
研究報告
1.鄧慧君(1995)。聽前活動對台灣技職學生英文聽力之影響 (計畫編號：NSC83-0301-H-224-005)。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳志榮(1999)。網路語言學習環境之架構與實作(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
2.李玉芬(1999)。放慢速度的英語對台灣學生英語聽力的影響(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.施冠慨(1989)。有效教學途徑之探討。水牛圖書。  延伸查詢new window
2.沈亞梵(1994)。教學媒體自製與應用。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
3.Anderson, John Robert(1985)。Cognitive Psychology and Its Implications。New York：W. H. Freeman and Company。  new window
其他
1.洪明洲(1999)。網路教學課程設計對學習成效的影響研究，http://www.ba.ntu.edu.tw/。  延伸查詢new window
2.洪明洲(1999)。大學教學理念與技術的演進一網路教學與學習效果之改善實例，http://www.ba.ntu.edu.tw/。  延伸查詢new window
3.Randall, S. Davis。Breaking the Silent Barrier on the Web，http://www.esl-lab.com/tutorials/lessonl.htm。  new window
圖書論文
1.Joiner, E. G.(1997)。Teaching listening: How technology can help。Technology-enhanced language learning。Lincolnwood, IL：National Textbook Co.。  new window
2.Brown, G.(1995)。Dimension of difficulty in listening comprehension。Guide for the teaching second language listening。San Diego：Dominie Press。  new window
 
 
 
 
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