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題名:休閒活動介入生活的認知與技巧之探討
書刊名:國立臺灣體育學院學報
作者:許志賢
出版日期:2002
卷期:11
頁次:頁51-60
主題關鍵詞:休閒活動
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     休閒環境被視為是可提供與引發社會運動和集體行為的基本活動場所,為使休閒活動真正成為生活中的一部分,必須使休閒行為在非常自然的情形下隨時發生,而非是生活作息中被列為計劃的一部分,那麼擁有休閒技巧已成為最重要的決定因子,從現實的角度來看,一個人即使觀念再好,沒有休閒技巧則一切仍屬理想,而充裕的休閒活動場地設施當然是休閒發展中不可或缺的要角,但休閒技能仍必須經過學習,才能達到目標與效果。休閒活動的推展與參與,除本文所概述的方法外還有許多的具體可行策略,本文提出具體方案為: 一、 建立正確的休閒觀念,使休閒發展導入正軌。 二、 父母的教育為休閒活動發展的根本,使下一個世代更重視休閒。 三、 親子活動是休閒活動的起始點,使休閒活動成為家庭教育的一部份。 四、 提供充裕的休閒空間,營造良好的休閒活動契機。 五、 隨時作好休閒的準備,讓活動能隨機發生。 六、 將休閒列為教育訓練的一部份,將教育與生活、文化承傳相結合。 七、 兼顧全民的休閒計畫,使每個族群都能享受到休閒活動政策的德澤。
     Leisure environment is regarded as the basic activity place that can offer and cause social movement and collective behaviors. In order to make recreation activities to become real part of life, one must let recreation behaviors come into being in a very natural condition rather than arranging plans for their regular routines. Having recreation skills has become the most important factor. Judging from the reality, if one has better concept but no recreation skills, it's still utopian. Plentiful recreation activity places and facilities certainly play the most necessary role. To have recreation abilities, one must pass through learning to reach the goals and effects. To promote and participate in recreation activities, there are many other specific strategies. In the study seven specific policies are proposed as following: 1. Developing correct recreation concepts to conduct recreation development. 2. Education by parents is the basis of recreation activity development, which makes next generation to value recreation more. 3. Activities for parents and children are the beginning of recreation activities, which make recreation activities become one part of family education. 4. Offering plentiful leisure space to build a great moment of recreation activities. 5. preparing for recreation at any time, and letting activities occur randomly. 6. Arranging recreation to become one part of the education training, and connecting with education, life and cultural continuance. 7. Giving consideration to people's recreation programs, and letting every group benefit from recreation activity policies.
期刊論文
1.邱議城(2000)。極速時代的管理法。管理學雜誌,2000(10),22。  延伸查詢new window
2.林宏恩(19971200)。休閒生活與品味人生。師友月刊,366,10-14。  延伸查詢new window
3.李明榮(19971200)。從生活型態看休閒文化演進。師友月刊,366,4-9。  延伸查詢new window
4.程紹同(19971200)。優質休閒、超值人生。師友月刊,366,15-19。  延伸查詢new window
會議論文
1.辛晚教(1990)。休閒、教育、人生--休閒教育研討會專輯。79年度休閒教育研討會。台北市:中華民國戶外遊憩學會。1-28。  延伸查詢new window
研究報告
1.陳定雄(1990)。以休閒啟發運動興趣,奠定全民運動基礎。  延伸查詢new window
學位論文
1.張玉鈴(1998)。大學生休閒內在動機、休閒阻礙與其休閒無聊感及自我統合之關係研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.沈易利(2000)。台灣省民眾休閒運動參與和需求之研究。臺中:霧峰出版社。  延伸查詢new window
2.陳彰儀(1989)。工作與休間。臺北:淑馨出版社。  延伸查詢new window
3.顏忠華、Weber, M.(1993)。社會學的基本概念。臺北市:國立中央圖書館。  延伸查詢new window
4.許義雄(1985)。青年休閒活動現況及其阻礙因素之研究。臺北:行政院青年輔導委員會。  延伸查詢new window
5.陳在頤(1985)。休閒活動指導與管理。台中:霧峰出版社。  延伸查詢new window
6.Stokowski, Patricia A.、吳英偉、陳慧玲(1996)。休閒社會學。臺北:五南書局。  延伸查詢new window
7.邱金松(1988)。運動社會學。臺北。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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