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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
尼特族之服務策略探究
書刊名:
社區發展季刊
作者:
劉弘毅
作者(外文):
Liu, Hung-yi
出版日期:
2014
卷期:
146
頁次:
頁149-161
主題關鍵詞:
尼特族
;
青年就業
;
就業服務
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:0
點閱:57
期刊論文
1.
Furlong, A.(2006)。Not a very NEET solution: Representing problematic labour market transitions among early school-leavers。Work, Employment and Society,20(3),553-569。
2.
Thompson, R.(2011)。Individualisation and social exclusion: The case of young people not in education, employment or training。Oxford Review of Education,37(6),785-802。
3.
Baldridge, B. J.、Hill, M. L.、Davis, J. E.(2011)。New possibilities: (re)engaging black male youth within community-based educational spaces, Race。Ethnicity and Education,74(1),121-136。
4.
Tunnard, J.、Flood, S.、Barnes, T.(2008)。One in ten: key messages from policy, research and practice about young people who are NEET。Forum 21,3,46-53。
5.
Shildrick, T.、Macdonald, R.(2007)。Biographies of exclusion: poor work and poor transitions。International Journal of Lifelong Education,26(5),589-604。
6.
Yates, S.、Payne, M.(2006)。Not so neet? A critique of the use of 'neet' in setting targets for interventions with young people。Journal of Youth Studies,9(3),329-344。
7.
Bynner, J.、Parsons, S.(2002)。Social Exclusion and the Transition from School to Work: The Case of Young People Not in Education, Employment, or Training (NEET)。Journal of Vocational Behavior,60(2),289-309。
8.
Lawy, R.、Quinn, J.、Diment, K.(2009)。Listening to 'the thick bunch': (mis) understanding and (mis) representation of young people in jobs without training in the South West of England。British Journal of Sociology of Education,30(6),741-755。
會議論文
1.
劉弘毅(2011)。兒少與教育及就業議題東區報告書。全國兒童少年國是會議北區會議手冊,259-278。
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研究報告
1.
Coles, B.、Hutton, S.、Bradshow, J.、Craig, G,、Godrey, C.、Johnson, J.(2002)。Literature review of the costs of being "Not in education, employment or training" at age 16-18。Nottingham:Department of Education and Skills。
2.
Bickerstaffe, T.、Walton, F.(2010)。Evaluation of the Entry to Learning Pilots。
3.
Cowen, Georgina、Burgess, Marianne(2010)。Key Stage 4 Engagement Programme Evaluation。
4.
Hillman, K.(2005)。Young people outside the labour market and full-time education: Activities and profiles。
5.
Maguire, S.、Newton, B.、Bates, P.、Huddleston, P.、Levesley, T.、Miller, L.、Munro, M.、Usher, T.(2010)。Learning Agreement Pilots: Evaluation of the 2008-2009 Extension。London:DCSF。
6.
Nelson, J.、O'Donnell, L.(2012)。Approaches to Supporting Young People Not in Education, Employment or Training: a Review。Slough:NFER。
7.
Spielhofer, T.、Benton, T.、Evans, K.、Featherstone, G.、Golden, S.、Nelson, J.、Smith, P.(2009)。Increasing Participation: Understanding Young People Who Do No Participate in Education or Training at 16 and 17。London:DCSF。
8.
Tanner, E.、Purdon, S.、Taylor, E.、Finch, S.、Maguire, M.(2010)。Activity Agreement pilots: follow-up survey of 2007-2008 participants。
圖書
1.
International Labor Organization(2011)。Global Employment Trends for Youth: 2011 Update。Geneva:International Labor Organization。
2.
青年發展署(2010)。99年青少年政策白皮書。台北市:行政院教育部青年發展署。
延伸查詢
3.
Benetto, J.(2009)。Making the Extra Years in Education Count for All Young People。London:Equality and Human Rights Commission。
4.
Birdwell, J.、Grist, M.、Margo, J.(2011)。The Forgotten Half: a Demos and Private Equity Foundation Report。London:Demos。
5.
Bramley, G.、Phillips, L.、Macleod, S.(2011)。Hidden Talents: Exploiting the Link Between Engagement of Young People and Employment。Slough:NFER。
6.
Evans, J.、Meyer, D.、Pinney, D.、Robinson, B.(2009)。Second Chances: Reengaging Young People in Education and Training。London:Bamados。
7.
Local Government Association(2013)。Hidden Talents II: re-engaging young people。London:LGA。
8.
Organisation for Economic Co-operation and Development(2010)。Off to a Good Start? Jobs for Youth。Paris:OECD。
其他
1.
青年發展署(201031024)。青年署多管齊下、搶救尼特族,http://epaper.edu.tw/print.aspx?print_type=topical&print_sn=835&print_num=586。
延伸查詢
2.
勞動部(2014)。促進青年就業方案(103-105年),http://www.ey.gov.tw/Upload/RelFile/27/709376/37d0dlde-d67e-407e-aad7-7e512c761ae6.pdf。
3.
Department for Education(2011)。Youth Cohort Study & Longitudinal Study of Young People in England: The Activities and Experiences of 19 year olds: England 2010,https://www.gov.Uk/govemment/uploads/system/uploads/attachment_data/file/219058/b01-2011v2.pdf,(B01/2011)。
4.
Department for Education(2010)。What works re-engaging young people who are not in education, employment or training (NEET)?,https://www.gov.uk/govemment/uploads/system/uploads/attachment_data/file/182022/DFE-RR065.pdf。
5.
Dixon, S.(2013)。NEET spells of young people in New Zealand,http://dol.govt.nz/publications/research/long-term-neet-young-people/long-term-neet-young-people.pdf。
6.
European Commission(20120512)。Jobs and training for young people,http://ec.europa.eu/news/employment/121205_en.htm。
7.
vinspired(2010)。vTalent Year impact,https://vplatform-uploads.s3.amazonaws.com/admin_assets/datas/782/original/vtalent_year_impact_2010_FINAL.pdf。
8.
International Labour Office(2012)。Global Employment Outlook September 2012: Bleak Labour Market Prospects for Youth,http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/documents/publication/wcms_188810.pdf。
9.
Kewin, J.,Tucker, M.,Comey, M.,Neat, S.(2009)。Lessons from History: Increasing the Number of 16 and 17 Year Olds in Education and Training,Reading:CfBT Education Trust。,http://www.cfe.org.uk/uploaded/files/CFE_CfBT_presentation.pdf。
10.
Nelson, J.(2011)。Strategies to re-engage young people not in education, employment or training A Rapid Review,http://www.c4eo.org.uk/themes/youth/files/youth-rapid-review-reengage-young-people-not-in-education-employment-or-training.pdf。
11.
Organisation for Economic Co-operation and Development(2013)。The OECD Action Plan for Youth - Giving Youth A Better Start in The Labour Market,http://www.oecd.org/newsroom/Action-plan-youth.pdf。
12.
Raffe, D.(2003)。Young People Not in Education, Employment or Training,http://www.ces.ed.ac.uk/PDF%20Files/Brief029.pdf。
13.
Trussell, K.(2009)。Brighton & Hove KS4 Engagement Programme Evaluation,http://www.bhlp.org.uk/wp-content/uploads/2012/03/BH-KS4EP-07-08-08-09-Evaluation.pdf。
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