資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.137.182.110)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
淺論社群媒體於閱讀推廣之實踐--以國資圖「館長書房菜」為例
書刊名:
臺北市立圖書館館訊
作者:
劉仲成
作者(外文):
Liu, Chung-ching
出版日期:
2021
卷期:
36:2
頁次:
頁21-31
主題關鍵詞:
公共圖書館
;
社群媒體
;
圖書館行銷
;
數位學習
;
Public library
;
Social media
;
Library marketing
;
E-learning
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
12
點閱:3
期刊論文
1.
張淇龍(20120500)。淺論社群媒體於圖書資訊服務之實踐。圖書與資訊學刊,4(1)=80,96-116。
延伸查詢
2.
姜義臺(20151200)。運用社群媒體行銷圖書館服務之淺析。臺北市立圖書館館訊,33(2),55-67。
延伸查詢
3.
傅智恒(2020)。館長書房菜 知識盛宴來款待。書香遠傳,152,22-23。
延伸查詢
4.
盧沛樺(2021)。高中生暑假修大學課程 提早找到未來志願。天下雜誌,735,154-156。
延伸查詢
圖書
1.
鄧文淵(2019)。我也要當YouTuber!百萬粉絲網紅不能說的秘密--拍片、剪輯、直播與宣傳實戰大揭密。台北:碁峰資訊。
延伸查詢
2.
劉仲成(2020)。教育創新經營:工作、生活與學習的智慧。五南。
延伸查詢
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
青少年社群媒體使用行為影響人際關係、學業成就、從眾行為之研究
2.
以小博大創造更多可能--內湖分館社群媒體行銷館務實例分享
3.
目標、公眾與策略:公共圖書館應用社群媒體行銷的幾點思考
4.
以網路輿情分析探討民眾對國防政策議題之態度傾向--美國對臺軍售F-16V新式戰機採購與國防自主之比較分析
5.
防疫期間的圖書館行銷創新--以國立臺灣圖書館電子資源為例
6.
家長使用臺北市立圖書館兒童英語學習資源與服務初探
7.
運動社群媒體行銷--以桃園運動城運動i臺灣粉絲專頁為例
8.
從新聞發布探討公共圖書館新聞行銷策略--以新北市立圖書館為例
9.
從北市圖行動書車閱讀活動談圖書館行銷
10.
數位內容策展行銷在圖書館之應用
11.
運動品牌新興宣傳模式--以NIKE Facebook粉絲專頁為例
12.
以服務設計觀點探討運動中心之經營策略
13.
Library 2.0的網站評估指標建構和服務功能分析研究
14.
運用社群媒體行銷圖書館服務之淺析
15.
紐西蘭公共圖書館應用社會性軟體初探
1.
使用社群媒體對成人數位學習之影響
無相關書籍
無相關著作
1.
由「中華民國出版期刊指南系統」與「臺灣期刊論文索引系統」探討臺灣期刊歷年出版之內涵
2.
網路書評的助益性分析應用於館藏採購之研究
3.
基於社群問答技術的圖書館FAQ問答系統之初探
4.
疫情期間之圖書館服務
5.
以小博大創造更多可能--內湖分館社群媒體行銷館務實例分享
6.
目標、公眾與策略:公共圖書館應用社群媒體行銷的幾點思考
7.
達賢圖書館讀者用後滿意度問卷調查分析
8.
以系統性內容分析探究2015~2019年圖書資訊TSSCI期刊之研究趨勢
9.
臺灣「四庫學」研究論文引用文獻特性探析
10.
中英文檔案學專業期刊文獻之計量分析及其視覺化呈現
11.
我國政府機關檔案分類沿革探討(民國35年~70年)
12.
音樂手稿與樂譜的編排與描述--以臺灣作曲家賴德和檔案為例
13.
109年檔案清理與鑑定工作坊執行實務
14.
機關檔案目錄彙送作業辦理成果
15.
臺灣省政府教育廳檔案審選概述
QR Code