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題名：華語同步教學融入行動學習應用程式(Mobile App)活動及評量設計
書刊名：華文世界
作者：林翠雲
出版日期：2022
卷期：130
頁次：頁294-300
主題關鍵詞：華語同步教學；行動學習應用程式；活動評量設計；Mobile app
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期刊論文
1.楊家興(20060600)。線上教學的理論與活動設計。管理與資訊學報，11，271-307。new window  延伸查詢new window
2.林翠雲(20130400)。華語遠距教學實務模組化教材設計。中原華語文學報，11，1-33。new window  延伸查詢new window
3.岳修平(19991000)。網路教學於學校教育之應用。課程與教學，2(4)，61-76+148。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.林翠雲(2017)。QLand多功能行動平臺融入華語同步教學設計及其實施成效。第十屆全球華文網路教育研討會，(會議日期: 2017年6月)。  延伸查詢new window
2.洪安萱(2018)。以web 3.0數位工具Nearpod輔助華語遠距教學與教材設計。第八屆開創華語文教育與僑民教育之新視野，(會議日期: 2018年5月)。  延伸查詢new window
學位論文
1.李維智(2018)。Qland多功能行動平台輔助華語遠距教學之成效(碩士論文)。文藻外語大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Moore, M. G.、Kearsley, G.、趙美聲、陳姚真(2002)。遠距教育--系統觀。麗文文化事業公司。  延伸查詢new window
2.蔡啟達(2012)。圖解教學原理與設計。臺北市：五南。  延伸查詢new window
3.林翠雲、黃依駿(2016)。華語遠距同步教學實務導引。新學林出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.宋曜廷(2012)。數位學習研究方法。智勝文化事業有限公司。  延伸查詢new window
5.臺灣教育傳播暨科技學會(2009)。教育科技理論與實務。學富文化事業有限公司。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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