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題名:後疫情下中小學遠距學習學力評估與追蹤輔導策略改革
書刊名:教育研究月刊
作者:劉郁芬何希慧 引用關係
作者(外文):Liu, Yu-fenHo, Sophia Shi-huei
出版日期:2023
卷期:346
頁次:頁16-30
主題關鍵詞:多元評量追蹤輔導混成學習遠距學習Blending learningDistance learningFollow-up learning guidanceMultiple assessments
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