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題名：完美主義、社會聯結對來華留學生心理健康的影響--文化適應壓力的中介作用
書刊名：西南民族大學學報(人文社科版)
作者：李紅／李亞紅
出版日期：2016
卷期：2016(1)
頁次：213-217
主題關鍵詞：來華留學生；心理健康；完美主義；社會聯結；文化適應壓力
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文化適應壓力在探討完美主義、社會聯結與來華留學生心理健康的關系中有重要作用。采用心理學問卷調查法,考察了772名來華留學生完美主義、社會聯結、文化適應壓力與心理健康的水平,分析了四者之間的關系。結果表明:(1)來華留學生完美主義與文化適應壓力、抑郁間存在顯著正相關,社會聯結與文化適應壓力、抑郁間存在顯著負相關,完美主義與社會聯結間存在顯著正相關;(2)完美主義正向預測抑郁水平,文化適應壓力起完全中介作用;(3)社會聯結負向預測抑郁水平,其中文化適應壓力起部分中介作用。高校應進一步提升來華留學生心理健康工作,重視來華留學生與中國社會的聯系。
期刊論文
1.Wei, M.、Heppner, P. P.、Mallen, M. J.、Ku, T. Y.、Liao, K. Y.、Wu, T. F.(2007)。Acculturative stress, perfectionism, years in the United States, and depression among Chinese International students。Journal of Counseling Psychology，54(4)，385-394。  new window
2.Lee, R. M.、Draper, M.、Lee, S.(2001)。Social connectedness, dysfunctional interpersonal behaviors, and psychological distress: Testing a mediator model。Journal of Counseling Psychology，48(3)，310-318。  new window
3.朱皕(2005)。近50年來發展心理學生態化研究的回顧與前瞻。心理科學，28(4)，922-925。  延伸查詢new window
4.Hewitt, Paul L.、Flett, Gordon L.(1991)。Perfectionism in the self and social contexts: Conceptualization, assessment, and association with psychopathology。Journal of Personality and Social Psychology，60(3)，456-470。  new window
5.范祖奎、胡炯梅(2010)。中亞來華留學生的文化衝突與適應。新疆師範大學學報(哲學社會科學版)，2010(3)。  延伸查詢new window
6.朱國輝、謝安邦、許美德(2013)。高校來華留學生跨文化適應問題研究。高等教育研究，2013(9)，94。  延伸查詢new window
7.雷龍雲、甘怡群(2004)。來華留學生的跨文化適應狀況調查。中國心理衛生雜誌，2004(10)。  延伸查詢new window
8.Park, H. S.、Rubin, A.(2012)。The mediating role of acculturative stress in the relationship between acculturation level and depression among Korean immigrants in the U. S.。International Journal of Intercultural Relations，2012(5)。  new window
9.Asseraf, M.、Vaillancourt, T.(2014)。Longitudinal links between perfectionism and depression in children。Journal of Abnormal Child Psychology，2014(5)。  new window
10.Rice, K. G.、Richardson, C. M.、Tueller, S.(2014)。The short form of the revised almost perfectscale。Journal of Personality Assessment，2014(3)。  new window
11.Sandhu, D. S.(1994)。Development of an acculturative stress scale for international students: preliminary findings。Psychological Report，1994(1)。  new window
12.Mulrow, C. D.、Williams, J. W.、Gerety, M. B.(1995)。Case-finding instruments for depression in primary care settings。Annals of Internal Medicine，1995(12)。  new window
13.Stevens, M. J.、Uscătescu, L.、Butucescu, A.(2012)。The Romanian CES-D scale: a promising instrument for clinical and non-clinical use。International Journal of Education and Psychology in the Community，2012(1)。  new window
14.方傑、張敏強(2012)。仲介效應的點估計和區間估計：乘積分佈法、非參數 Bootstrap 和MCMC法。心理學報，2012(10)。  延伸查詢new window
15.Chung, H.、Epstein, N. B.(2014)。Perceived racial discrimination, acculturative stress, and psychological distress among Asian immigrants: The moderating effects of support and interpersonal strain from a partner。International Journal of Intercultural Relations，2014(1)。  new window
16.Nilsson, J. E.、Butler, J.、Shouse, S.(2008)。The relationships among perfectionism, acculturation, and stress in Asian international students。Journal of College Counseling，2008(2)。  new window
17.Hendrickson, B.、Rosen, D.、Aune, R. K.(2011)。An analysis of friendship networks, social connectedness, homesickness, and satisfaction levels of international students。International Journal of Intercultural Relations，2011(3)。  new window
18.Cho, J.、Yu, H.(2015)。Roles of University Support for International Students in the United States: Analysis of a Systematic Model of University Identification, University Support, and Psychological Well-Being。Journal of Studies in International Education，19(1)，11-27。  new window
19.Peterson D. M.、Briggs, P.、Dreasher, L.、Horner, D. D.、Nelson, T.(1999)。Contributions of international students and programs to campus diversity。New Directions For Student Services，86，67-77。  new window
20.Radloff, Lenore Sawyer(1977)。The CES-D Scale: A self-report depression scale for research in the general population。Applied Psychological Measurement，1(3)，385-401。  new window
圖書
1.黎志華(2013)。大學生希望感的發展軌跡、影響因素及其與心理健康的關係。中南大學。  延伸查詢new window
其他
1.李董平，張衛，李霓霓(2007)。未來時間洞察力、目標定向、社會聯結與大學生學習適應。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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