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題名：多元文化背景下新疆學前雙語教育之困境與對策
書刊名：中南民族大學學報(人文社會科學版)
作者：湯允鳳／王阿舒
出版日期：2016
卷期：2016(6)
頁次：44-48
主題關鍵詞：多元文化；新疆少數民族；雙語教育；學前雙語教育
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新疆是一個多民族聚居、多元文化和多種語言并存的社會,這是新疆開展少數民族學前雙語教育工作的社會環境及文化背景。當地的學前雙語教育工作要以此為切入點,找到與該環境和背景相契合的學前雙語教育模式,摸索出切實可行的學前雙語教育方法,培養出一支高質量的學前雙語師資隊伍,進一步規范學前雙語教材使用,更快更好地發展新疆學前雙語教育事業
期刊論文
1.馬岳勇、董新強(2012)。少數民族文化語境中的新疆雙語教育。中南民族大學學報.人文社會科學版，2012(3)。  延伸查詢new window
2.夏新軍(2011)。多元文化中的新疆雙語教育。新疆社會科學，2011(5)。  延伸查詢new window
3.辛宏偉(2009)。多元文化背景下新疆農村幼兒教育發展的困境與對策。幼兒教育，2009(6)。  延伸查詢new window
4.張梅(2010)。新疆少數民族多元文化與雙語教育關係研究。新疆社會科學，2010(3)。  延伸查詢new window
5.余珍有(2007)。關於幼兒園雙語教育幾個問題的討論。幼兒教育，2007(3)。  延伸查詢new window
6.閔蘭斌、周兢(2016)。新疆學前雙語教育發展的回溯、現狀與趨向。當代教育與文化，2016(2)。  延伸查詢new window
7.雒蘊平、盧偉(2003)。對學前雙語教育現狀的調查與反思。學前教育研究，2003(6)。  延伸查詢new window
8.徐莉、何茜(2005)。全球化背景下多元文化教育的發展走向。比較教育研究，2005(12)。  延伸查詢new window
圖書
1.張梅(2016)。多元文化背景下的新疆雙語教育理論研究。北京：北京語言大學出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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