為了探討運作於初次心理治療中關係建立的晤談法則，本研究 以人
際理論的互補說為基礎，驗證圓周模式 (circumplex model) 權力軸中
交互法則 (reciprocal principal) 的互補假設在心理治 療情境內的適
用性。該法則認為人際權力關係的互補原則是：在兩 人互動中，一方的
支配反應會引發另一方的順服反應，而順服反應 會引發支配反應。由此
原則，研究者提出一套研究概念，並引伸出 下列四個假說：1.個案的支
配與順服特質會影響其在治療情境中的 意圖表現，此意圖表現將與其特
質相對應，而個案特質並與治療取 向的特質，依照互補原則的方向產生
交互作用。2.個案意圖若與治 療取向在客觀上產生互補，則該互補式意
圖有逐漸增強的趨勢。3. 主觀的互補程度越高，知覺到的工作同盟關係
越好。4.人際困擾程 度越高，越不容易在治療過程中與治療者形成主觀
的互補式互動。 利用準實驗設計的模擬研究方法，本研究以組間設計方
式，令受試 者想像自己是個案，觀看（或聆聽）初次心理治療的晤談錄
影帶（ 或錄音帶）來研究個案內在的心理歷程。研究一以兩種治療取向
（ 認知行為治療與案主中心治療）為情境，以錄影帶與錄音帶為實驗 工
具，研究個案的意圖反應，並進行實驗工具的可用性比較。 在模擬
晤談過程中，實驗者在預定的五個時間點停頓，第一階段請 受試者依思
考列舉法回答個人的內在反應，第二階段則以前項結果 編製結構式問卷
，進行意圖的測量。結果編製了兩向度的「個案意 圖量表」，具有理想
的建構效度。在工具的比較上，發現以錄音作 為實驗工具時，較能達到
研究所要的效果，故決定採用它作為研究 二的工具。研究二以自編之「
人際交往習慣問卷」與「人際困擾量 表」篩選受試者，邀請具有高支配
與高順服；高困擾與低困擾等四 組受試者進行上述四個關於互補說的驗
證工作，這兩份測量工具均 具有可被接受的信度與效度。研究二的實驗
過程相似於研究一，實 驗者在五個時間點令受試者停頓下來，依次測量
受試者的意圖，以 及對治療者作法的知覺，事後並進行相關的測量和錄
音訪問。 研究二獲得如下發現：1.第一個假設獲得一部份支持，所
得資 料顯示，個案特質確實會影響個案的意圖表現，但是在心理治
療情 境下，影響的方向並不與其特質相對應。高支配特質的受試者並沒
有產生較多的支配意圖，反而產生較多的順服意圖，並且在代表順 服性
的案主中心治療法中，高支配特質者期待治療者作出支配反應 （非互補
）的意圖表現有越來越高之傾向，而高順服特質者期待治 療者作出支配
反應（互補）的意圖，卻有越來越不明顯之傾向。2. 第二個假設也獲得
一部份支持，在認知治療情境中，受試者的順服 意圖（即與治療取向呈
互補的意圖）確實成直線趨向地越來越高， 而支配意圖 （即與治療取向
呈非互補的意圖）也如理論預測般呈非直線趨向。但在案主中心治療情境
，此法則似乎較不適用。3.第三 假設獲得支持，亦即個案的意圖和個案
知覺到治療者作法之間的主 觀互補程度與工作同盟有顯著的高相關。4.
第四假設也獲得支持， 亦即人際困擾程度越高者，其與治療者產生主觀
互補的程度越低。 在討論部份，對於本研究第一與第二假設沒有獲得充
份支持的 理由，本研究者做了適當的討論；同時，對於模擬研究方
法在心理 治療過程研究中的利弊也提出一些看法，並指出本研究在心理
治療 上的意義與未來的研究方向。