圖書| 1. | 張玉成(19910000)。開發腦中金礦的教學策略。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 2. | 林建平(1989)。創意的寫作教室。臺北：心理出版社。 延伸查詢 |
| 3. | 張春榮(2002)。作文新饗宴。臺北：萬卷樓圖書公司。 延伸查詢 |
| 4. | 張玉成(1993)。思考技巧與教學。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 5. | 洪志明(1999)。用新觀念學童詩。用新觀念學童詩。臺北。 延伸查詢 |
| 6. | 陳龍安(1988)。做個聰明人：創造與批判思考的自我訓練。做個聰明人：創造與批判思考的自我訓練。臺北。 延伸查詢 |
| 7. | 陳龍安(1988)。不花錢的智慧：如何啟發兒童的創造力。不花錢的智慧：如何啟發兒童的創造力。臺北。 延伸查詢 |
| 8. | 陳龍安(1991)。智能結構模式在國小語科創造思考教學之應用。智能結構模式在國小語科創造思考教學之應用。臺北。 延伸查詢 |
| 9. | 陳龍安(1992)。啟發孩子的創造力。啟發孩子的創造力。臺北。 延伸查詢 |
| 10. | 陳龍安(1993)。創造思考教學的理論與實際。創造思考教學的理論與實際。臺北。 延伸查詢 |
| 11. | 黃秋芳(1994)。童詩旅遊指南。童詩旅遊指南。臺北。 延伸查詢 |