| 期刊論文| 1. | 周愫嫻(20001000)。九年一貫社會領域課程計畫之中外範例舉隅。教育研究，78，52-68。 延伸查詢 | | 2. | 吳正己(20011000)。從英特爾e教師計畫談資訊融入教學。資訊與教育，85，15-21。 延伸查詢 | | 3. | 黃明信、徐新逸(20011200)。國小實施網路專題式學習之成效與發展。研習資訊，18(6)，29-44。 延伸查詢 | | 4. | 顏龍源(20001200)。主題化的電腦融入課程概念。資訊與教育，80，32-40。 延伸查詢 | | 5. | Dias, Laurie B.(1999)。Integrating technology: some things you should know。Learning & Leading with Technology，27(3)，10-13。  | | 6. | 王全世(20001200)。資訊科技融入教學之意義與內涵。資訊與教育，80，23-31。 延伸查詢 | | 7. | 張國恩(20020300)。從學習科技的發展看資訊融入教學的內涵。北縣教育，41，16-25。 延伸查詢 | | 8. | 邱瓊慧(20020400)。中小學資訊科技融入教學之實踐。資訊與教育，88，3-9。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 黃冠達(2003)。資訊科技融入社會領域之教學成效研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Jonassen, D. H.、Peck, K. L.、Wilson, B. G.(1999)。Learning with technology。New Jersey：Prentice-Hall。 | | 2. | 教育部(2001)。中小學資訊教育總藍圖初稿。臺北市：教育部。 延伸查詢 | | 3. | Seels, B.、Glasgow, Z.(1998)。Making instructional design decisions。New Jersey：Prentice-Hall。 | | 4. | Roblyer, M. D.、Edwards, J.(2000)。Integrating educational technology into teaching。Upper Saddle River, NJ：Merrill。 | | 5. | Dick, W.、Carey, L.(1996)。The systematic design of instruction。New York：Harper College Publisher。 | | 6. | Seels, B.、Glasgow, Z.(1990)。Exercises in instructional design。Columbus, Ohio：Merrill Publishing Company。 | | 7. | Jonassen, David H.(1996)。Computers in the classroom: mindtools for critical thinking。Englewood Cliffs, NJ：Prentice-Hall。 | | 8. | 教育部國民小學課程標準編輯審查小組(1993)。國民小學課程標準。臺北市：教育部。 延伸查詢 | | 9. | 張春興(1994)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華書局。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Jonassen, D. H.(1985)。Integrating learning strategies into courseware to facilitate deeper processing。Instructional Designs for Microcomputer Courseware。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。 | |