期刊論文| 1. | 何榮桂、陳麗如(20011000)。中小學資訊教育總藍圖的內涵與精神。資訊與教育，85，22-28。 延伸查詢 |
| 2. | 張素珍(20011000)。從國小社會科教學談建構教學理念之實施。人文及社會學科教學通訊，12(3)=69，170-177。 延伸查詢 |
| 3. | 楊瑞明(20011200)。網路媒體對青少年的影響。資訊與教育，特刊，302-318。 延伸查詢 |
| 4. | Dexter, S. L.、Anderson, R. E.、Becker, H. J.(1999)。Teachers' views of computer as catalysts for changes in their teaching practice。Journal of Research on Computing in Education，31(3)，221-239。  |
| 5. | Cho, H. S.(2002)。A Comprehensive Plans for Education Computerization infrastructure in korea。資訊與教育雜誌，87，2-8。 |
| 6. | Che, A. Y.(2002)。New Trends In Learning and Teaching with Information and Communication Technology (ICT) in Singapore。資訊與教育雜誌，87，14-21。 |
| 7. | 李鴻亮(20000600)。數位媒體與教材教法的結合。教學科技與媒體，51，27-29。 延伸查詢 |
| 8. | 王曉璿(19990100)。資訊科技融入各科教學探究。菁莪季刊，10(4)=38，18-24。 延伸查詢 |
| 9. | 何榮桂(20020200)。臺灣資訊教育的現況與發展--兼論資訊科技融入教學。資訊與教育，87，22-48。 延伸查詢 |
| 10. | 張國恩(20020300)。從學習科技的發展看資訊融入教學的內涵。北縣教育，41，16-25。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 朱則剛(2000)。教育傳播與科技。台北市：師大書苑。 延伸查詢 |
| 2. | 陳國彥(2001)。社會領域課程與教學。臺北：學富文化。 延伸查詢 |
| 3. | 西垣通、何月華(1999)。資訊高速公路--多媒體革命。臺北市：正中。 延伸查詢 |
| 4. | 教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要--五、社會學習領域。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 5. | 教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要--（一）資訊教育議題。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 6. | 臺北市文山區興華國小(1999)。資訊科技融入各科教學教學活動設計參考資料。臺北：學研企業社。 延伸查詢 |
| 7. | Jonassen, David H.(1996)。Computers in the classroom: mindtools for critical thinking。Englewood Cliffs, NJ：Prentice-Hall。 |
| 8. | 李咏吟(1998)。認知教學：理論與策略。心理出版社。 延伸查詢 |