圖書| 1. | Lazear, D.(1999)。Multiple Intelligence Approaches to Assessment。Tucson Arizona：Zephyr Press。   |
| 2. | Campbell, L.、Campbell, B.(1999)。Multiple intelligences and student achievement: Success stories from six schools。VA：ASCD。 |
| 3. | 教育部體育司(2003)。推動學生水域運動方案。台北：教育部體育司。 延伸查詢 |
| 4. | Gardner, H.(1983)。Multiple intelligence: The theory in practice。New York：Basic Books。 |
| 5. | 教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要。台北市：教育部。 延伸查詢 |
| 6. | Gardner, H.(1983)。Frames of mind: The theory of multiple intelligences。NY：Random House。 |
| 7. | Gardner, Howard(1999)。Intelligence reframed: Multiple intelligences for the 21st century。New York, NY：Basic Books。 |
| 8. | Lazear, David G.、郭俊賢、陳淑惠(2000)。落實多元智慧教學評量。臺北：遠流出版公司。 延伸查詢 |