| 期刊論文| 1. | Grineski, S.(1993)。Children,cooperative learning, and physical education。Teaching Elementary Physical Education，4(6)，10-14。   | | 2. | Andress, B.(1991)。From research to practice: Preschool children and their movement responses to music。Young Children，47，22-27。 | | 3. | 黃永寬、陳瓊茶(200110)。動作教育模式在幼兒運動遊戲教學之觀察研究。國立體育學院論叢，12(1)，99-118。 延伸查詢 | | 4. | 邱金松(1987)。兒童有學習體育的權力。國教之友，39(3)，14-15。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 陳英三、林風南、吳新華(1999)。動作教育的理論與實際。台北市：五南圖書出版公司。 延伸查詢 | | 2. | 黃世勛(1999)。幼兒園體育活動指導。北京市：教育科學出版社。 延伸查詢 | | 3. | Blatchford, P.、Attle, S.、Mays, J.(1986)。The first transition: Home to preschool。Windsor：NFER/Nelson。 | | 4. | 王健次(1981)。如何實施幼兒體育遊戲課程。歐語。 延伸查詢 | | 5. | Manning, K.、Sharp, A.(1971)。Structuring play in the early years at school。London：Ward Lock Educational。 | | 6. | Weikart, P.S.、林翠湄(2000)。動作教學。台北市：心理出版社。 延伸查詢 | | 7. | Tegano, D.、Moran, D.、Sawyers, J. K.(1991)。Creativity in early child school classrooms。A national Education Association Pulbication。 | 圖書論文| 1. | 陳忠仁(1994)。動作教育的課程展開。動作教育的教學與應用。台北：台北師範學院特殊教育中心。 延伸查詢 | |