類比與證偽思考技能之學習__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

第 1 筆 / 總合 1 筆

/1頁

來源文獻資料
引文資料

題名：	類比與證偽思考技能之學習
書刊名：	教育心理學報
作者：	吳庭瑜／黃麗分／洪瑞雲／黃永昌
作者(外文)：	Wu, Ting-yu／Huang, Li-fen／Horng, Ruey-yun／Huang, Yung-chang
出版日期：	2007
卷期：	38:3
頁次：	頁271-290
主題關鍵詞：	法則規定的測試；類比學習；證偽思考技能之獲得；Acquisition of falsification reasoning skill；Analogical learning；Deontic rule testing
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:14 點閱:31

期刊論文
1.	Holyoak, Keith J.、Cheng, Patricia W.(1985)。Pragmatic Reasoning Schemas。Cognitive Psychology，17，391-416。
2.	Sloman, Steven A.(1996)。The Empirical Case for two Systems of Reasoning。Psychological Bulletin，119(1)，3-22。
3.	Klayman, Joshua、Ha, Young-Won(1987)。Confirmation, disconfirmation, and information in hypothesis testing。Psychological Review，94(2)，211-228。
4.	Reeves, L. M.、Weisberg, R. W.(1994)。The role of content and abstract information in analogical transfer。Psychological Bulletin，115(3)，381-400。
5.	Gentner, D.(1983)。Structure-mapping: A theoretical framework for analogy。Cognitive Science，7(2)，155-170。
6.	黃幸美(20010400)。兒童解決數學及自然科學問題的問答討論與類比推理思考之研究。教育心理學報，32(2)，121-141。延伸查詢
7.	Tweney, R. D.、Doherty, M. E.、Worner, W. J.、Pliske, D. B.、Warner, W. J.、Pliske, D.(1980)。Strategies of Rule Discovery in an Inference Task。The Quarterly Journal of Experimental Psychology，32，109-123。
8.	江淑卿(2001)。兒童類比推理能力的學習潛能評估研究。教育心理學報，33(1)，47-64。延伸查詢
9.	王亞同(2002)。例示作用促進類比問題解決的研究。教育與心理研究，25(上)，179-193。延伸查詢
10.	陳茹玲、蘇宜芬(2005)。類比故事的表面特徵與結構特徵在不同年齡層對故事回想表現的影響。教育心理學報，37(2)，123-146。延伸查詢
11.	Stenning, K.、van Lambalgen, M.(2004)。A Little Logic Goes a Long Way: Basing Experiment on Semantic Theory in the Cognitive Science of Conditional Reasoning。Cognitive Science，28，481-529。
12.	Oaksford, M.、Chater, N.(1994)。A Rational Analysis of the Selection Task as Optimal Data Selection。Psychological Review，101，608-631。
13.	Wharton, C. M.、Holyoak, K. J.、Downing, P. E.、Lange, T. E.、Wickens, T. D.、Melz, E. R.(1994)。Below the Surface: Analogical Similarity and Retrieval Competition in Reminding。Cognitive Psychology，26，64-101。
14.	Johnson-Laird, P. N.、Byrne, R.(2002)。Conditionals: A Theory of Meaning, Pragmatics and Inference。Psychological Review，109，646-678。
15.	Mynatt, C. R.、Doherty, M. E.、Tweney, R. D.(1977)。Confirmation Bias in a Ssimulated Research Environment: An Experimental Study of Scientific Inference。The Quarterly Journal of Experimental Psychology，29，85-95。
16.	Gorman, M. E.(1995)。Confirmation, Disconfirmation, and Invention: The Case of Alexander Graham Bell and the Telephone。Thinking and Reasoning，1，31-53。
17.	Ross, B. H.(1989)。Distinguishing Types of Superficial Similarity: Different Effects on the Access and Use of Earlier Problems。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition，15，456-458。
18.	Adsit, D.、London, M.(1997)。Effects of Hypothesis Generation on Hypothesis Testing in Rule Discovery Tasks。The Journal of General Psychology，124，19-34。
19.	Kareev, Y.、Halberstadt, N.(1993)。Evaluating Negative Tests and Refutations in a Rule Discovery Task。The Quarterly Journal of Experimental Psychology，46，715-727。
20.	Barrett, L. F.、Tugade, M. M.、Engle, R. W.(2004)。Individual Differences in Working Memory Capacity and Dual-process Theories of the Mind。Psychological Bulletin，130，553-573。
21.	Johnson-Laird, P. N.、Wason, P. C.(1970)。Insight into a Logical Relation。The Quarterly Journal of Experimental Psychology，22，49-61。
22.	Wason, P. C.(1960)。On the Failure to Eliminate Hypothesis in a Conceptual Task。The Quarterly Journal of Experimental Psychology，12，129-140。
23.	Cheng, P. W.、Holyoak, K. J.、Nisbett, R. E.、Oliver, L. M.(1986)。Pragmatic versus Syntactic Approaches to Training Deductive Reasoning。Cognitive Psychology，18，293-328。
24.	Johnson-Laird, P. N.、Legrenzi, P.、Legrenzi, M. S.(1972)。Reasoning and Sense of Reality。British Journal of Psychology，63，395-400。
25.	Johnson-Laird, P. N.、Girotto, V.、Legrenzi, P.(2004)。Reasoning from Inconsistency to Consistency。Psychological Review，111，640-661。
26.	Kareev, Y.、Avrahami, J.(1995)。Teaching by Example: The Ccase of Number Series。British Journal of Psychology，86，41-54。
27.	Ahn, W. K.、Graham, L. M.(1999)。The Impact of Necessity and Sufficiency in the Wason's Four-card Selection Task。Psychological Science，10，237-242。
28.	Gentner, D.、Rattermann, M. J.、Forbus, K. D.(1993)。The Roles of Similarity in Transfer: Separating Retrievability from Inferential Soundness。Cognitive Psychology，25，524-575。
29.	Bowdle, B. F.、Gentner, D.(2005)。TheCcareer of Metaphor。Psychological Review，112，193-216。
30.	Ross, B. H.(1987)。This is Like that: The Use of Earlier Problems and Separation of Similarity Effects。Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition，13，629-629。

會議論文
1.	李怡嚴(2000)。隱喻－心智的得力工具。0。延伸查詢

圖書
1.	Goswami, U.(1992)。Analogical reasoning in children。Lawrence Erlbaum Associates。
2.	Popper, K.(1959)。The logic of scientific discovery。New York：Harper Torch：Basic Books。
3.	Berry, D. C.、Dienes, Z.(1993)。Implicit learning: Theoretical and empirical issues。Lawrence Erlbaum Associates。
4.	Evans, J. St. B. T.(1989)。Bias in human reasoning: Causes and consequences。Erlbaum。
5.	Kintsch, Walter(1998)。Comprehension: A paradigm for cognition。Cambridge University Press。
6.	Bacon, Francis、Anderson, Fulton H.(1960)。The New Organon and Related Writings。New York, NY：Liberal Arts Press。
7.	Wason, P. C.(1966)。Reasoning。New Horizons in Psychology。Harmondsworth, UK。

圖書論文
1.	Gentner, D.(1989)。The mechanisms of analogical reasoning。Similarity and analogical reasoning。Cambridge：Cambridge University Press。

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

top

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	論〈喪服〉與相關文獻詮釋中的情理類推
2.	幼兒類比推理測驗編製與評量
3.	義同憶異：飯店產品知識與訊息類型於適配下提高說服與記憶
4.	幾何圖形介面教學對於增進幼兒推理思考能力之研究
5.	不同策略教學及鷹架中介設計對個體數學文字題解題學習潛能開展效益影響之動態評量研究
6.	國中學生寫作能力的學習潛能評估之分析研究
7.	兒童歸納推理學習潛能評估系統之發展研究
8.	類比故事的表面特徵與結構特徵在不同年齡層對故事回想表現的影響
9.	討論與真實情境對兒童解決問題的影響
10.	例示作用促進類比問題解決的研究
11.	兒童類比推理能力的學習潛能評估研究
12.	兒童解決數學及自然科學問題的問答討論與類比推理思考之研究

1.	中介學習經驗對增進智能障礙者認知作業表現成效之研究

1.	兒童的數學問題解決與思考
2.	兒童的問題解決思考研究
3.	兒童期認知發展
4.	數學化有意義學習的理念與實務之探討--問答討論與學習歷程評量

無相關著作

1.	兒童解決數學及自然科學問題的問答討論與類比推理思考之研究

QR Code

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

詳目顯示

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫