期刊論文| 1. | 林小玉(20030200)。「藝術與人文」教師的新挑戰--論音樂教師在職進修能力需求認知的重要性。中等教育，54(1)，48-57。 延伸查詢 |
| 2. | 袁汝儀(20010100)。國民教育階段「藝術與人文」領域的思考。國教天地，143，32-40。 延伸查詢 |
| 3. | Tellenback, Sten、Brenner, Sten-Olof、Löfgren, Horst(1983)。Teacher stress: Exploratory model building。Journal of Occupational Psychology，56(1)，19-33。  |
| 4. | 陳虹苓(20000600)。師範學院音教系畢業生實習教學之研究。國民教育研究學報，6，171-204。 延伸查詢 |
| 5. | Kyriacou, Chris、Sutcliffe, John(1978)。Teacher stress: Prevalence, sources, and symptoms。British Journal of Educational Psychology，48(2)，159-167。 |
| 6. | 王素芸(19921000)。國民中小學教師工作壓力與倦怠感之探討。教育研究，27，16-23。 延伸查詢 |
| 7. | 張進上(19900900)。國小教師工作壓力調查與輔導之研究。初等教育學報，3，79-198。 延伸查詢 |
| 8. | 吳宗立、林保豊(20030900)。國民小學教師工作壓力與組織承諾關係之研究。國教學報，15，193-229。 延伸查詢 |
| 9. | Moracco, J. C.、McFadden, H.(1982)。The counselor's role in reducing teacher stress。The Personnel and Guidance Journal，60(9)，549-552。 |
| 10. | 陳怡婷(2002)。國民小學音樂科教學現況調查報告。國教世紀，4(200)，113-120。 延伸查詢 |
| 11. | 賴錦松(1999)。因應時代變遷教改需求中、小學音樂教育現況及問題體檢報告書。國教天地，134，71-83。 延伸查詢 |
| 12. | 何育真(1996)。國小音樂科任教師角色之探討—一個人種誌的研究。新竹師範學院國民教育研究所論文集，2，83-108。 延伸查詢 |
| 13. | 吳秀月(1994)。台南市國小教師工作壓力之相關研究。台南師院學生學刊，15，39-53。 延伸查詢 |
| 14. | Brown, N. J.(1983)。An analysis of stress factors as perceived by elementary teachers。Dissertation Abstract International，44，1687A。 |
| 15. | Byo, S. J.(1999)。Classroom teachers’and music specialists’perceived ability to implement the National Standards for Music Education。Journal of Research in Music Education，47(2)，111-123。 |
| 16. | Milstein, M. M., Golaszewski, T. J.,、Duquette, R. D.(1984)。Organizationally based stress: what bothers teachers。Journal of Educational Research，77(5)，293-297。 |
| 17. | Mullins, J. E.(1993)。The relationship between teacher qualification and student learning: A study of standard one classrooms in Belize, Central America。Dissertation Abstracts International，54(5)，1766。 |
| 18. | Orman, E. K.(2002)。Comparison of the National Standards for Music Education and Elementary Music Specialists’Class time。Journal of Research in Music Education，50(2)，155-164。 |
| 19. | Sheib, J. W.(2003)。Role Stress in the Professional Life of the School Music Teacher: A Collective Case Study。Journal of Research in Music Education，51(2)，124-136。 |
學位論文| 1. | 呂佳真(2002)。臺灣上市公司減資資訊內涵之研究(碩士論文)。銘傳大學，台北市。 延伸查詢 |
| 2. | 賴寶蓮(2002)。實施九年一貫課程國小教師工作壓力及其因應策略之調查研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢 |
| 3. | 徐千智(2003)。高屏地區國民小學音樂教師直笛教學認知與實施現況之研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 4. | 蔡翠娥(2004)。台北市國小教師工作壓力、因應方式與工作滿意度之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢 |
| 5. | 蔡孟珍(2001)。國民小學教師參與試辦九年一貫課程之工作壓力與因應策略研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 6. | 葉兆祺(1999)。國民小學實習教師工作壓力與因應方式之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。 延伸查詢 |
| 7. | 王怡文(2003)。高雄市國小藝術與人文學習領域統整課程與協同教學之實施現況調查研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 8. | 張淑雲(2002)。國小教師面對九年一貫課程工作壓力、因應策略與專業成長需求之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 9. | 張茂源(2002)。九年一貫課程試辦國小教師工作壓力訪談研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義市。 延伸查詢 |
| 10. | 江欣霓(2002)。國小教師工作壓力，情緒智慧與身心健康之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 11. | 阮怡菁(2007)。非音樂科系畢業國小音樂教師教學效能之個案研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 12. | 蔡英姝(2002)。九年一貫課程教師專業能力之相關研究(碩士論文)。國立成功大學。 延伸查詢 |
| 13. | 丁金環(2002)。台中縣國民小學藝術與人文領域實施情形之調查研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。 延伸查詢 |
| 14. | 林家君(2003)。南投縣國民小學「藝術與人文領域」音樂教學現況及師資專業發展之探究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 15. | 黃夙霞(2004)。高雄市國民小學藝術與人文統整課程教學實施現況調查研究，屏東。 延伸查詢 |
| 16. | 王念騏(2001)。國民小學教師參與九年一貫課程試辦之工作壓力研究，臺南。 延伸查詢 |
| 17. | 吳夢竹(2004)。台中市國小音樂教師藝術與人文領域教師態度調查分析，台北。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 林純文(1997)。國立小學組織氣候、教師工作壓力及其因應方式之研究。屏東師院國教所論文集。 延伸查詢 |
| 2. | 教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要藝術與人文學習領域。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 3. | 黃瑞琴(1991)。質的教育研究法。臺北：心理出版社。 延伸查詢 |
| 4. | Yin, Robert K.、尚榮安(2001)。個案研究。臺北市：弘智文化事業有限公司。 延伸查詢 |
| 5. | Bresler, L.,、Stake, R. E.(1992)。Qualitative research methodology in music education。Handbook of Research on Music Teaching and Learning。New York。 |
| 6. | National Centre for Education Statistics.(1995)。Arts education in public elementary and secondary schools。Washington DC。 |
| 7. | Spindler, G.,、Spindler, L.(1992)。The Making of Psychological Anthropology I。Fort Worth。 |