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題名：醫學生抽血操作技能訓練與評估
書刊名：醫學教育
作者：簡慈儀／陳育婷／毛小薇／江福田
作者(外文)：Chien, Tzu-i／Chen, Yu-ting／Lee Mo, Siu-mei／Chiang, Fu-tien
出版日期：2008
卷期：12:3
頁次：頁167-175
主題關鍵詞：靜脈抽血；臨床技能；Phlebotomy；Clinical skill training；Conventional rubber arm
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期刊論文
1.劉樹泉(20040900)。醫學系基礎醫學階段學生對臨床技術教育的態度反應。醫學教育，8(3)，282-292。new window  延伸查詢new window
2.余光輝、陳永昌、田亞中、謝邦鑫、簡竹君、方基存(20070300)。實證醫學的醫學教育。醫學教育，11(1)，13-20。new window  延伸查詢new window
3.陸希平、王本榮、陳家玉(20060600)。問題導向學習。醫學教育，10(2)，89-97。new window  延伸查詢new window
4.謝玉琴、胡月娟、張萃珉(20061200)。護理人員對針扎預防之知識、態度、行為及其相關因素之探討。實證護理，2(4)，284-292。new window  延伸查詢new window
5.Reason, James(2000)。Human error: models and management。British Medical Journal，320，768-770。  new window
6.Battles, J. B.、Lilford, R. J.(2003)。Organizing patient safety research to identify risks and hazard。Qual. Saf. Health Care，12，ii2-ii7。  new window
圖書
1.何啟功、蔡季君、鄭英銘、蕭淑銖、楊雅惠、張月瀞(2001)。針扎危害管理計畫指引。台北：行政院勞工委員會勞工安全衛生研究所。  延伸查詢new window
2.Kohn, L. T.、Corrigan, J. M.、Donaldson, M. S.(1999)。To err is human: Building a safer health system。Washington, DC：National Academy Press。  new window
3.Department of Health(2000)。An organization with a memory: a report of an expert group on learning from adverse events in the NHS。London：National Health Service。  new window
4.Donabedian, A.(1980)。Explorations to its assessment and monitoring: the definition of quality and approaches to its assessment。Ann Arbor, Ml：Health Administration Press。  new window
 
 
 
 
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