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題名:全語言教學在特殊教育之應用
書刊名:雲嘉特教期刊
作者:郭伊黎
出版日期:2008
卷期:8
頁次:頁42-46
主題關鍵詞:全語言教育特殊教育語文教學
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Other
1.莊妙芬(1997)。智能障礙兒童與自閉症兒童口語表達能力之比較研究。  延伸查詢new window
期刊論文
1.Goodman, Y.(198911)。Roots of the whole language movement。The Elementary School Journal,90(3),113-127。  new window
2.戴文雄、陳明哲、蕭瑜涓(20010800)。全語言教學的自然與社會科學派典。教育研究資訊,9(4),172-194+a4。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.黃志雄(2002)。自然環境教學對重度智能障礙兒童溝通能力的影響及其相關研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
2.黃繼仁(1997)。美國小學全語言教學之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.蔡蕙如(2000)。學習外一章:運用兒童讀物實施全語文教學活動之行動研究--以一個課輔班為例(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
4.廖凰伶(2000)。直接教學與全語教學對國中低閱讀能力學生閱讀理解表現之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
5.黃祺(2003)。全語文英語教學策略對智能障礙學生英語學習成效之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Raines, S. C.、Canady, R. J.、薛曉華(1997)。全語言幼稚園:教學之理論與實務。臺北市:光佑。  延伸查詢new window
2.Goodman, Kenneth S.、李連珠(1998)。全語言的「全」,全在哪裡?。臺北市:信誼基金出版社。  延伸查詢new window
其他
1.林宜芳(2004)。國小智能障礙學生口語敘事能力之研究。  延伸查詢new window
2.黃瑞琴(1995)。幼兒讀寫蒙發的課程取向。  延伸查詢new window
3.黃雲溎(2002)。全語文教學對國小身心障礙資源班兒童英文學習之個案研究--全語取向。  延伸查詢new window
4.Goodman, K.(1986)。What’s whole in whole language.。  new window
5.Goodman, K.(1990)。Whole-language research : Foundation and development.。  new window
6.Halliday, M. A. K.(1975)。Learning how to mean explorations in hedevelopment of language.。  new window
7.Piaget , J.(1970)。Science of education and the psychology of the child.。  new window
8.Warren, S. F., & Kaiser, A. P.(1988)。Research in early language intervention.。  new window
9.Watson, D.(1989)。Defining and describing whole language.。  new window
 
 
 
 
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