| Other1. | 莊妙芬(1997)。智能障礙兒童與自閉症兒童口語表達能力之比較研究。 延伸查詢 | 學位論文1. | 黃志雄(2002)。自然環境教學對重度智能障礙兒童溝通能力的影響及其相關研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 | 2. | 黃繼仁(1997)。美國小學全語言教學之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | 3. | 蔡蕙如(2000)。學習外一章:運用兒童讀物實施全語文教學活動之行動研究--以一個課輔班為例(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 | 4. | 廖凰伶(2000)。直接教學與全語教學對國中低閱讀能力學生閱讀理解表現之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | 5. | 黃祺(2003)。全語文英語教學策略對智能障礙學生英語學習成效之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | 圖書1. | Raines, S. C.、Canady, R. J.、薛曉華(1997)。全語言幼稚園:教學之理論與實務。臺北市:光佑。 延伸查詢 | 2. | Goodman, Kenneth S.、李連珠(1998)。全語言的「全」,全在哪裡?。臺北市:信誼基金出版社。 延伸查詢 | 其他1. | 林宜芳(2004)。國小智能障礙學生口語敘事能力之研究。 延伸查詢 | 2. | 黃瑞琴(1995)。幼兒讀寫蒙發的課程取向。 延伸查詢 | 3. | 黃雲溎(2002)。全語文教學對國小身心障礙資源班兒童英文學習之個案研究--全語取向。 延伸查詢 | 4. | Goodman, K.(1986)。What’s whole in whole language.。 | 5. | Goodman, K.(1990)。Whole-language research : Foundation and development.。 | 6. | Halliday, M. A. K.(1975)。Learning how to mean explorations in hedevelopment of language.。 | 7. | Piaget , J.(1970)。Science of education and the psychology of the child.。 | 8. | Warren, S. F., & Kaiser, A. P.(1988)。Research in early language intervention.。 | 9. | Watson, D.(1989)。Defining and describing whole language.。 | |