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題名:論聽力練習與語料編寫原則
書刊名:臺灣華語文教學
作者:李和舫
作者(外文):Lee, He-fang
出版日期:2009
卷期:2009:2=7
頁次:頁15-32
主題關鍵詞:聽力練習教材設計原則生活華語
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期刊論文
1.李和舫(20061200)。以任務為學習導向的初級華語聽力課程--以文藻外語學院為例。華文世界,98,86-109。new window  延伸查詢new window
2.李和舫(20061200)。教材設計初體驗--初級華語聽力教材與教學實踐。臺灣華語文教學,創刊號=1,40-48。new window  延伸查詢new window
3.張晋軍、李桂梅(2007)。漢語作為第二語言測試的聽力理解題型設計新思考。國際漢語教學動態與研究,8-43。  延伸查詢new window
會議論文
1.孟國(2005)。對外漢語聽力教學中語速問題的調查和思考89-100。  延伸查詢new window
2.姚蘭(2006)。後教學法時代之聽力教學理論與施行304-314。  延伸查詢new window
3.蔡雅薰(2007)。華語文教材編寫原理及其分類運用。  延伸查詢new window
4.陳雅芬(2008)。論真實材料在中文的課堂教學、AP中文課程與考試中的運用。台灣華語文教學年會暨研討會。花蓮:慈濟大學。2-10。  延伸查詢new window
5.陳懷萱(2006)。華語中高級聽力教學之教材設計及課程規劃。2006年臺灣華語文教學研討會,488-502。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳馥如(2008)。中級華語交際溝通會話課程之設計與實證(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.蕭靜宜(2004)。華語初級聽力教學探討(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.趙金銘(1997)。漢語研究與對外漢語教學。北京:語文出版社。  延伸查詢new window
2.Nunan D.(2003)。Listen In 1。Singapore:International Thomson Publishing。  new window
3.李和舫、姜君芳(2010)。生活華語--聽力與口語教材。台北:遠東圖書公司。  延伸查詢new window
4.林凌、張舸(2005)。階梯漢語--中級聽力課本。北京:華語教學出版社。  延伸查詢new window
5.楊雪梅、胡波(2000)。漢語聽力教程。北京:北京語言大學出版社。  延伸查詢new window
6.楊惠元(2000)。速成漢語初級聽力教程。北京:北京語言大學出版社。  延伸查詢new window
7.劉咪咪(2001)。生活華語--第二冊教師手冊。台北:遠東圖書公司。  延伸查詢new window
8.劉珣(2002)。新實用漢語課本2-教師手冊、綜合練習冊。北京:北京語言大學出版社。  延伸查詢new window
9.李泉(2006)。對外漢語教材研究。北京:商務印書館。  延伸查詢new window
10.葉德明(2002)。華語文教學規範與理論基礎。臺北:師大書苑有限公司。  延伸查詢new window
11.Krashen, Steven D.、Terrell, Tracy D.(1983)。The natural approach: Language acquisition in the classroom。New York:McGraw Hill。  new window
12.郭靜晃(1994)。心理學。台北:揚智文化事業有限公司。  延伸查詢new window
13.胡波(2007)。漢語聽力課教學法。北京:北京語言大學出版社。  延伸查詢new window
圖書論文
1.王新文(2002)。還缺少點兒什麼?三談關於漢語聽力教材編寫的一些問題。對外漢語教學研究。  延伸查詢new window
2.曹慧(2001)。聽力語料分析與聽力教材的編寫。對外漢語教學與教材研究論文集。  延伸查詢new window
3.鄧恩明(2000)。編寫對外漢語教材的心理學思考。對外漢語教學回眸與思考。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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