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題名:不同背景干擾練習對運動技能學習影響之探討
書刊名:屏東教大體育
作者:陳婷婕李惠婷高志強 引用關係
出版日期:2013
卷期:16
頁次:頁269-274
主題關鍵詞:不同背景干擾運動技能高背景干擾低背景干擾
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期刊論文
1.Shea, J. B、Morgan, R. A.(1979)。Contextual interference effect on the acquisition, retention and transfer of a motor skill。Journal of Experimental Psychology : Human Learning and Memory,5,179-178。  new window
2.Goode, S.、Magill, R. A.(1986)。Contextual interference effect in learning badminton serves。Research Quarterly of Exercise and Sport,57,308-314。  new window
3.Edwards, R. V.、Lee, A. M.(1985)。The relationship of cognitive style and instructional strategy to learning and transfer of motor skills。Research Quarterly for Exercise and Sport,56,286-290。  new window
4.程乃器(20021200)。不同背景干擾練習對籃球有動作經驗者學習的影響。高雄應用科技大學學報,32,565-581。new window  延伸查詢new window
5.張智惠、卓俊伶、季力康(19970900)。練習的安排--動作間與動作內的情境干擾。體育學報,23,299-310。new window  延伸查詢new window
6.李玉蘋(19970500)。情境干擾對三種倒立技能的學習效果。臺大體育學報,1,169-194。new window  延伸查詢new window
7.Schmidt, R. A.(1975)。A schema theory of discrete motor skill learning。Psychological Review,82(4),225-260。  new window
8.Magill, R. A.、Hall, K. G.(1990)。A review of the contextual interference effect in motor skill acquisition。Human Movement Science,9(3-5),241-289。  new window
會議論文
1.Yong, J. Y.(2003)。The effect of Contextual Interference and Expertise on Putting。The 4th ASPASP International Congress。Seoul, Korea。  new window
2.林啓賢、簡曜輝(2002)。不同背景干擾對國小學童木球攻門擊球與滾球技能表現與學習的影響。臺北:中華民國大專院校體育總會。271-279。  延伸查詢new window
學位論文
1.宋一夫(2000)。不同背景干擾對排球發球技能表現之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.鍾志凡(2008)。不同背景干擾練習對國小學童投籃技能之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
3.莊紋娟(2004)。不同背景干擾對桌球基本技能學習之影響(碩士論文)。中國文化大學,臺北市。  延伸查詢new window
4.林耀豐(2003)。工作限制下技能水準差異和訓練對網球正手拍技能表現的影響(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.林清和(1996)。運動學習程式學。臺北市:文史哲出版社。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Batting, W. F.(1972)。Intratask interference as a source of facilitation in transfer and retention。Topics in learning and performance。New York:Academic Press。  new window
 
 
 
 
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