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題名：臺灣與中國大陸資優教育師資培育制度之探討
書刊名：大陸教育期刊
作者：于曉平 引用關係
作者(外文)：Yu, Hsiao-ping
出版日期：2013
卷期：2
頁次：頁27-35
主題關鍵詞：資優教育；師資培育；臺灣；中國大陸；Gifted education；Teacher cultivation；Taiwan；China
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期刊論文
1.王文科(19970600)。我國資優教育師資的問題及改進芻議。教育研究集刊，38，24-45。new window  延伸查詢new window
2.賀淑曼(2003)。中國超常人才教育的發展、困惑及改革。北京工業大學學報，3，52-55。  延伸查詢new window
3.陳美芳(19850400)。我國資優教育師資培育的現況與檢討。資優教育，15，3-6。  延伸查詢new window
4.萬紹娜、馮維(2009)。我國超常兒童教育存在的主要問題及對策。基礎教育研究，10，3-5。  延伸查詢new window
5.吳武典(19970300)。資優教育向誰看齊。資優教育，62，1-10+38。  延伸查詢new window
會議論文
1.Li, I. M.、Yu, H. P.、Huang, K. J.、Yu, C. H.、Huang, P. H.、Yang, Y. H.、Wang, H. P.(2009)。The professional performance standards for mathematics and science teacher of gifted students。2009 International Conference of East-Asian Science Education，(會議日期: 2009/10/21-23)。Taipei, Taiwan。  new window
研究報告
1.教育部特殊教育工作小組(2010)。99年度特殊教育統計年報。臺北：教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.楊海春(2007)。中學超常教育師資隊伍建設的現況研究--以江蘇省天一中學為例(碩士論文)。華東師範大學。  延伸查詢new window
2.章兆雷(2007)。台灣與中國大陸教師法之比較研究(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部(2008)。資賦優異教育白皮書。臺北：教育部。  延伸查詢new window
2.教育部特殊教育工作小組(2008)。97年度特殊教育統計年報。臺北：教育部。  延伸查詢new window
圖書論文
1.台峰、趙大桓(2008)。北京市第八中學的超常兒童班級教育。超常兒童成長之路：中國超常教育30年歷程。北京：科學出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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