圖書| 1. | 陳舜芬、丁志仁、洪儷瑜(1996)。師資培育與教師進修制度的檢討。臺北市：行政院教育改革審議委員會。 延伸查詢 |
| 2. | Smith, Dennis(1991)。The Rise of Historical Sociology。Philadelphia, Pennsylvania：Temple University Press。  |
| 3. | 紀金山(2002)。師資培育制度變革的社會學分析：朝向組織統理的制度轉型。嘉義縣：南華大學教育社會學研究所。 延伸查詢 |
| 4. | 王詩琅(1988)。臺灣社會運動史（1913-1936）：文化運動。臺北縣：稻鄉出版社。 延伸查詢 |
| 5. | 薛曉華(1996)。臺灣民間教育改革運動：國家與社會的分析。臺北市：前衛出版社。 延伸查詢 |
| 6. | Abrams, Philip(1982)。Historical Sociology。Open Books。 |
| 7. | 朱敬一、戴華(1996)。國家在教育中的角色。臺北市：行政院教育改革審議委員會。 延伸查詢 |
| 8. | 教育部中等教育司(1997)。師資培育法規問與答彙編。臺北市：教育部中等教育司。 延伸查詢 |
| 9. | 羊憶蓉(1990)。教育與國家發展：臺灣經驗。臺北：桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 |
| 10. | Yang, S.-K.、Huang, J.-L.(2016)。Teacher education in Taiwan: State control vs. marketization。London：Routledge。 |
| 11. | 矢內原忠雄、周憲文(1985)。日本帝國主義下之臺灣。帕米爾書店。 延伸查詢 |
| 12. | 四一○教育改造聯盟(1996)。民間教育改造藍圖：朝向社會正義的結構性變革。臺北：時報文化。 延伸查詢 |
| 13. | Mills, Charles Wright(1959)。The Sociological Imagination。Oxford University Press。 |
| 14. | 行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。行政院教育改革審議委員會。 延伸查詢 |
| 15. | 朱敬一、戴華(19960000)。教育鬆綁。臺北市：遠流出版事業股份有限公司。 延伸查詢 |