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來源文獻資料
引文資料
題名:
師資培育制度改革回顧與展望
書刊名:
教育研究月刊
作者:
郭淑芳
/
張明文
作者(外文):
Kuo, Shu-fang
/
Chang, Ming-wen
出版日期:
2014
卷期:
245
頁次:
頁41-60
主題關鍵詞:
師資培育制度模型
;
師資培育制度
;
教師專業標準
;
教師圖像
;
Model of teacher education institution
;
Teacher education institution
;
Teacher professional standards
;
Teacher image
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:
80
點閱:84
期刊論文
1.
王麗雲(2012)。97學年度畢業後一年師資生流失情形。台灣師資培育電子報,32。
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2.
周愚文(2012)。建立我國師資培育最低基準量芻議。台灣教育評論月刊,1(3),8-10。
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3.
陳宣毅、黃慕傑(2011)。從量變到質變。科學發展,461,60-65。
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4.
王麗雲(2012)。98學年度應屆畢業師資生之放棄率評估。臺灣師資培育電子報,35。
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5.
立法院(19790503)。審理《師範教育法》。立法院公報,68(67),28-38。
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6.
立法院(19920429)。審理《師範教育法》。立法院公報,81(37),260-285。
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7.
立法院(19930311)。審理《師範教育法》。立法院公報,82(15),450-474。
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8.
朱滙森(1979)。立法院教育、法制兩委員會審查師範教育法草案第-次聯席會議紀錄。立法院公報,68(67),28-38。
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9.
郭淑芳(20120600)。我國師資培育制度回顧與展望。教育行政與評鑑學刊,13,91-113。
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10.
郭淑芳(20130600)。我國師資培育數量規劃政策實施之效能分析。測驗統計年刊,21(上),61-86。
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11.
郭淑芳、張德銳(20110600)。我國教育部設立「師資規劃及培育司」之職掌分析。師資培育與教師專業發展期刊,4(1),25-50。
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12.
Darling-Hammond, L.(1998)。Teachers and teaching:Testing policy hypotheses from a national commission report。Educational Researcher,27(1),3-15。
13.
張德銳(20030700)。中小學初任教師的教學輔導與考核。課程與教學,6(3),67-85+177。
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14.
曹仁德、梁忠銘(20021200)。臺灣師資培育制度變遷之考察--師範院校、教育院系所培育機構的變革。臺東師院學報,13(下),211-240。
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15.
張德銳、郭淑芳(20111200)。我國中小學教師專業發展實務與研究的問題與展望。師資培育與教師專業發展期刊,4(2),21-43。
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會議論文
1.
陳益興、郭淑芳(2006)。師資培育培用合作政策理念分析。教育計畫與教育政策學術研討會。臺北市:國立台北教育大學教育學院。61-85。
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2.
郭淑芳(2010)。臺灣設置「師資規劃及培育司」職掌與運作之分析。第二屆東亞教師教育研究國際研討會:面向未來的教師教育--國際視野。香港:香港教育學院。
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研究報告
1.
甄曉蘭、陳佩英、胡茹萍、楊世瑞、陳清誥(2014)。103年度中等學校教師類組(含特殊教育師資類組)專業標準及專業表現指標相關內涵暨配套措施計畫。臺北市:國立臺灣師範大學教育學系。
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圖書
1.
教育部(2014)。中華民國師資培育統計年報-2013年。臺北市:教育部。
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2.
陳益興(2013)。十二年國民基本教育規劃與實施--政策說明簡報。臺北市:教育部。
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3.
陳益興、郭淑芳、陳盛賢、楊思偉、連啟瑞、黃坤龍(2009)。臺灣教育政策回顧與展望:師資培育政策回顧與展望。臺北縣:國家教育研究院籌備處。
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4.
Hoban, G. F.(2002)。Teacher learning for educational change: A systems thinking approach。Open University Press。
5.
教育部教育研究委員會(2011)。中華民國教育報告書:黃金十年、百年樹人。教育部教育研究委員會。
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6.
陳奎熹(1998)。現代教育社會學。臺北市:師大書苑。
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7.
教育部(2012)。中華民國師資培育白皮書:發揚師道、百年樹人。教育部師資培育與藝術教育司。
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8.
黃嘉莉(20130000)。標準本位師資培育理念與實踐。臺北市:國立臺灣師範大學出版中心。
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單篇論文
1.
張民杰(2012)。98學年度應屆畢業師資生之轉業評估。
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其他
1.
教育部(2010)。重大教育政策發展歷史,http://history.moe.gov.tw/miIestone.asp?YearStart=81&YearEnd=90&page=15。
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2.
內政部(2014)。內政部統計查詢網:戶政,http://statis.moi.gov.tw/micst/stmain.jsp?sys=100。
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3.
教育部(2011)。教育部聲明將與各界共同努力:落實中小學教師評鑑與成績考核、分年調高國中小教師導師費及國小教師班級員額編制,以提升教育品質,http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=1075&Page=6968&Index=3&wid=45A6F039-FCAF-44FE-830E-50882AAB1121。
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圖書論文
1.
教育部(1974)。第六篇-師範教育。中華民國教育年鑑-第四次。臺北市:教育部。
延伸查詢
2.
教育部(1984)。第五篇-師範教育。中華民國教育年鑑-第五次。臺北市:教育部。
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3.
教育部(1996)。第五篇-師範教育。中華民國教育年鑑-第六次。臺北市:教育部。
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4.
郭淑芳(2012)。設置師資培育專責單位的時代意義:孕化教育志業良師。開創教育新境界。臺北市:師友。
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