期刊論文| 1. | 楊貞青、廖靜珠、蔡清輝(20120300)。病護關係與護理人員工作滿意度之相關性研究。領導護理，13(1)，25-34。 延伸查詢 |
| 2. | 陳麗紅、鄧佩如、廖玉茹(20090900)。提升加護病房病人轉送安全性之改善專案。長庚護理，20(3)=67，343-351。 延伸查詢 |
| 3. | Day, D.(2010)。Keeping patients safe during intrahospital transport。Critical Care Nurse，30(4)，18-32。  |
| 4. | Ye, K.、Taylor, D. M.、Knott, J. C.、Dent, A.、MacBean, C.(2007)。Handover in the emergency department: Deficiencies and adverse effects。Emergency Medicine Australasia，19，433-441。 |
| 5. | 江如萍(2009)。因材施教--OSCE 首次運用在新進護理人員訓練。志為護理：慈濟護理雜誌，8(4)，64-65。 延伸查詢 |
| 6. | 蔡淳娟、林其和、陳琮琳、趙可式、葉宗烈、蔡景仁、張伊凡(20061200)。OSCE之測驗結果分析：成功大學醫學院經驗。醫學教育，10(4)，313-323。 延伸查詢 |
| 7. | 廖淑娟、陳仲達、葉建宏、葉炳強(20110700)。以客觀結構式臨床考試來評量七年級醫學生的醫病溝通技能。臺灣醫學，15(4)，356-363。 延伸查詢 |
| 8. | 林郁汶、陳玉枝、高毓秀(20120300)。護理臨床教師自覺教學效能之探討--以北部某醫學中心為例。護理暨健康照護研究，8(1)，70-79。 延伸查詢 |
| 9. | 翁新惠、齊珍慈、王敏華、陳淑芬、高淑雰、陳美碧、吳祚光、傅玲(20120600)。護理臨床教師教學能力進階訓練成效初探。榮總護理，29(2)，167-175。 延伸查詢 |
| 10. | 張念中、謝銘勳、陳榮邦、朱娟秀、蔡純娟、曾啟瑞(20100300)。客觀結構式臨床測試之規劃及執行。北市醫學雜誌，7(1)，1-12。 延伸查詢 |
| 11. | 李淑莉、馬秀玲、楊珠陽、莊玉仙、林淑媛(20091200)。高雄某教學醫院之輔導員輔導新進護理人員的經驗敘說。嘉基護理，9(2)，7-17。 延伸查詢 |
| 12. | 林麗英、洪麗玲、黃惠美(20130900)。護理臨床教師教學回饋技巧之成效評價。榮總護理，30(3)，297-307。 延伸查詢 |
| 13. | 陳筱玫、林惜燕、林逸珍、王拔群、黃婉翠、Chuang, Pei-ju、Lee, Hsiao-ling(20090400)。病人安全文化調查初探--以某醫療體系各院區之藥劑部門為例。臺灣家庭醫學研究，7(2)，81-94。 延伸查詢 |
| 14. | Boutilier, S.(2007)。Leaving critical care: Facilitating a smooth transition。Dimensions of Critical Care Nursing，26(4)，137-142。 |
| 15. | Byrne, E.、Smyth, S.(2008)。Lecturers' experiences and perspectives of using an objective structured clinical examination。Nurse Education in Practice，8(4)，283-289。 |
| 16. | Kue, R.、Brown, P.、Ness, C.、Scheulen, J.(2011)。Adverse clinical events during intrahospital transport by a specialized team: A preliminary report。American Journal of Critical Care，20(2)，153-161。 |
| 17. | Mitchell, Marion L.、Henderson, Amanda、Groves, Michele、Dalton, Megan、Nulty, Duncan(2009)。The objective structured clinical examination (OSCE): Optimising its value in the undergraduate nursing curriculum。Nurse Education Today，29(4)，398-404。 |