本研究從清乾嘉間幾場重要的學術辯論，觀察傳統學術的知識分化現象。主要.明兩點：一、清代的學術界已經出現各種專業知識獨立的聲音和努力，辭章、義理、考據之爭，表面是爭正統，實質是爭取獨立的知識地位。二、清代學術並非前人所言的考證學，而是因考證而.生了豐富的工具性知識，這些工具性知識在清儒的深入研究發展下，其後都成了專門之學。在觀察近代中國知識轉型的大歷史議題下，重新審視清代學術，尤其在知識發展上的貢獻，將揭開清代學術思想史之研究的新一頁。