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題名:系統性回顧探討我國特教相關專業團隊實施現況與困境
書刊名:特殊教育與輔助科技
作者:賴志和蔡維廷黃苑菁賴思婷
作者(外文):Lai, Jhih-heTsai, Wei-tingHuang, Yuan-jingLai, Sih-ting
出版日期:2017
卷期:16
頁次:頁69-77
主題關鍵詞:專業團隊相關服務特殊教育專業團隊Professional teamworkRelated servicesSpecial education teamwork
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期刊論文
1.楊廣文、成戎珠(20131200)。臺灣學校中特教專業團隊運作模式--系統性回顧。物理治療,38(4),286-298。  延伸查詢new window
2.吳武典(20140900)。臺灣特殊教育綜論(三):挑戰與展望。特殊教育季刊,132,1-8。new window  延伸查詢new window
3.汪慧玲、沈佳生(20120900)。學前特殊教育巡迴輔導服務現況與需求之研究。人文社會科學研究,6(3),70-93。new window  延伸查詢new window
4.張秀玉(20131200)。從生態系統觀點探究影響早期療育專業團隊協同合作之因素。身心障礙研究,11(4),262-275。  延伸查詢new window
學位論文
1.鮑繼蘭(2012)。學前特教巡迴輔導教師職場服務之困擾與因應(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
2.王建勛(2014)。班級導師對視障巡迴輔導教師服務滿意度之調查研究--以臺南市為例(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
3.任宜君(2012)。專業治療師與教師在幼兒園融合教育巡迴服務經驗之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
4.江佩玲(2016)。新北市教保服務人員對學前特教巡迴輔導支援服務滿意度和融合教育支持度之研究(碩士論文)。明道大學。  延伸查詢new window
5.林秀慧(2016)。桃園市國民中學特殊教育教師參與特殊教育專業團隊服務現況之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.許瑞玲(2014)。雲嘉學前巡迴輔導教師教學現況之研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
7.許雅琳(2014)。新北市學前教師對特殊教育專業團隊服務之需求與滿意度調查研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
8.黃荷婷(2014)。屏東縣學前巡迴輔導教師服務內容與資源運用(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
9.劉美琪(2014)。中南部地區國中階段不分類巡迴輔導教師之工作現況與困擾(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
10.賴秀鳳(2013)。台灣學校社會工作專業建立的挑戰與展望(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
11.蘇麗華(2012)。學前巡迴輔導教師的困境與因應策略之研究(碩士論文)。樹德科技大學,高雄市。  延伸查詢new window
圖書
1.林寶貴(2013)。特殊教育理論與實務。臺北市:心理。  延伸查詢new window
2.Webster, L. K.(1987)。Webster's ninth new collegiate dictionary。Springfield, MA:Merriam-Webster Inc.。  new window
3.王天苗、曲俊芳、王雅瑜、黃俊榮(2003)。特殊教育相關專業服務作業手冊。台北市:教育部特殊教育工作小組。  延伸查詢new window
4.Wood, J. W.(1992)。Adapting instruction for mainstreamed and at risk student。New York, NY:Macmillan。  new window
5.鈕文英(1998)。「身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法」之制定研究。高雄市:高雄師範特殊教育學系。  延伸查詢new window
6.Hallahan, D. P.、Kauffman, J. M.(1976)。Introduction to learning disabilities: Apsycho-behavioral approach。Englewood, NJ:Prentice-Hall。  new window
圖書論文
1.莊宗翰、鄭麗月(2012)。金門縣幼兒園教師對特殊教育相關專業團隊合作的認知與需求之研究。中華民國特殊教育學會年刊。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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