期刊論文| 1. | 林嘉玲、王亞妮、蔡秀敏(20130400)。創新思維在護理實務之運用。護理雜誌，60(2)，97-102。 延伸查詢 |
| 2. | 廖淑貞、張文忠、李巧萍(20150200)。應用改良式約束手套於加護病患之成效。健康與建築雜誌，2(1)，65-73。 延伸查詢 |
| 3. | 顧雅利、沈滿華、李佩育、郭倩琳、李碧玉(20140600)。創意思考教學於〔護理實務專題製作〕課程之應用。長庚護理，25(2)=86，158-167。 延伸查詢 |
| 4. | 王麒嘉、廖淑貞、洪世欣(20160200)。運用持續品質改善策略於約束帶創新。健康與建築雜誌，3(1)，53-58。 延伸查詢 |
| 5. | 杜淑文、陳小妮、黃淑鶴(20150600)。運用創新「活動式浴床」改善末期居家病人洗澡方式與洗澡舒適度。護理雜誌，62(3附冊)，74-82。 延伸查詢 |
| 6. | 車慧蓮、蔡雅婷、陳安宇、王亞蕾、王瀅鈞(20161200)。創新產品：輪椅專用尿管掛帶。福祉科技與服務管理學刊，4(4)，533-540。 延伸查詢 |
| 7. | Barutcu, C. D.(2017)。The relationship between problem solving and creative thinking skills among nursing students。International Journal of Psychology and Educational Studies，4(2)，34-41。  |
| 8. | Birgili, B.(2015)。Creative and critical thinking skills in problem-based learning environments。Journal of Gifted Education and Creativity，2(2)，71-80。 |
| 9. | Isfahani, S. S.、Hosseini, M. A.、Khoshknab, M. F.、Peyrovi, H.、Khanke, H. R.(2015)。Nurses' creativity: Advantage or disadvantage。Iranian Red Crescent Medical Journal，17(2)，e59665。 |
| 10. | Jung, E.-Y.、Kong, J. H.(2017)。The development and effect of CPBL (creative problem based learning) for nursing students。Journal of Problem-Based Learning，4(1)，5-14。 |
| 11. | Van Graan, A. C.、Williams, M. J.、Koen, M. P.(2016)。Professional nurses' understanding of clinical judgement: A contextual inquiry。Health SA Gesondheid，21(1)，280-293。 |