學位論文1. | 鄧好周(2002)。台北縣國小教師戶外環境教學現況與障礙之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
2. | 楊志誠(1993)。國中教師戶外環境教學現況與障礙之研究(碩士論文)。國立台灣大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
3. | 蔡淑惠(2004)。台北市國民小學教師對生態旅遊認知及以生態旅遊進行戶外教學意願之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
4. | 李麗卿(2009)。基隆市國小教師海洋教育戶外教學地點滿意度及再遊意願之研究(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
5. | 劉婉清(2012)。國中教師海洋戶外教學意見之調查(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
6. | 林詩雯(2008)。基隆市國中推行海洋教育之研究(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
7. | 許書維(2005)。國小童軍團水環境服務學習統整教學活動之研究(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
8. | 林銘傑(2010)。使用戶外教學法與資訊融入教學法在國小四年級學生寺廟鄉土教育之成效--以宜蘭縣三星鄉昭靈宮為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
9. | 鄭斐文(2007)。利用模糊層級分析法評選承辦國小戶外教學旅行社之研究(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
10. | 余宗翰(2000)。花蓮縣國小教師運用戶外環境教育教學資源之調查研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
11. | 李永信(2003)。台中縣國民小學教師利用生態旅遊進行環境教育之行動研究(碩士論文)。臺中師範學院。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
12. | 洪照明(2005)。國小運用社區資源進行鄉土環境教育戶外教學活動之研究--以「里港河堤公園」為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
13. | 黃美倫(2008)。博物館兒童教學活動發展之研究:以台北故宮「食遊故宮」為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
14. | 楊桂芳(2008)。博物館兒童教學活動發展之研究:以臺北故宮「假如我是乾隆皇」為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
15. | 張思儀(2008)。博物館兒童教學活動發展之研究--以台北故宮「戰爭與文化交流」為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
16. | 林建宏(2008)。校外教學最有利標評選項目重要性之研究--以臺北市國民中學訓育組長觀點為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
17. | 黃嘉慧(2010)。校外教學風險管理與法律責任之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
18. | 張瑞恬(2011)。東眼山自然教育中心執行戶外教學方案之評估--以「森林水故鄉」為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
19. | 陳淑惠(2006)。戶外環境教育教學效能之探討--以中部地區資深戶外環境教育之國小教師為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
20. | 黃培雯(2015)。山野教育融入高中地理實察之歷程研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
21. | 陳順福(2009)。環境教育結合校園環境設施融入自然與生活科技領域課程之研究--以南陽國小為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
22. | 廖姿婷(2015)。海洋教育融入國小三年級自然領域之學習成效探討(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
23. | 宋宜蓁(2012)。新北市永和區國小教師對海洋戶外教學的認知與實施意願之研究(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
24. | 陳雅琴(2013)。國小五年級學童海洋教育戶外教學研究--以北海岸遊憩探索館及野柳自然中心為例(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
25. | 鍾宏寬(2011)。中壢市國小教師對實施海洋戶外教學的認知與意願之研究(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
26. | 許美惠(2007)。國家公園與鄰近學校合作實施戶外環境教育之研究--以陽明山國家公園與格致國中合作之「自然體驗課程」為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
27. | 朱妍蓓(2007)。國民中學教師對校外教學風險管理的認知與態度之研究--以臺北縣為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
28. | 黃瑞成(2006)。以戶外教學進行環境教育之研究--以高美濕地為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
29. | 劉世和(2005)。利用社區環境資源進行學校環境教育之行動研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
30. | 呂岡侃(2012)。冒險教育活動對中學生領導力影響之研究--以新北市某私立學校八年級學生攀登雪山活動為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
31. | Eaton, Dennis(1998)。Cognitive and Affective Learning in Outdoor Education(博士論文)。University of Toronto。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
32. | 顧曉菁(2006)。國小教師進行環境教學時對民間團體需求之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
33. | 羅淑娟(2018)。戶外體驗學習之個案研究--以台中市某國中實施山野教育為例(碩士論文)。逢甲大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
34. | 羅君聘(2016)。戶外教育對青少年發展之影響--以音比沙童軍團為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
35. | 韓孟芳(2017)。國小山野教育課程實施歷程之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
36. | 鍾采軒(2016)。以動物園發展環境教育之規劃探討(碩士論文)。國立宜蘭大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
37. | 繆佩蓁(2016)。國中小教師對池南自然教育中心戶外教學的滿意度與民眾對山林議題之態度調查(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
38. | 盧薏芃(2016)。國小學童校外教學安全指標建構之研究--以臺北市幸安國小為例(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
39. | 劉家妤(2015)。探討國中教師自辦校外教學之行為意向(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
40. | 劉佳宜(2012)。探討綠建築概念融入國小環境教育--以彰化縣建新國小為例(碩士論文)。大葉大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
41. | 萬曉萍(2012)。運用社區資源進行國小六年級鄉土教育之行動研究--以新北市永和區秀朗國小為例(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
42. | 黃愛眉(2017)。生態旅遊融入國小戶外教育現況之研究--以苗栗市為例(碩士論文)。育達科技大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
43. | 黃雅麗(2018)。舊鐵橋濕地生態旅遊融入環境教育之行動研究--以高職觀光科為例(碩士論文)。輔英科技大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
44. | 黃玥琪(2017)。以在地資源發展課程模組進行營隊教學之行動研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
45. | 陳美音(2007)。花蓮縣國小教師運用池南國家森林遊樂區實施戶外環境教育之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
46. | 陳建志(2017)。國小高年級學童對休閒農場校外教學的認知、滿意度與環境教育學習成效--以金車造林休閒農場為例(碩士論文)。銘傳大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
47. | 陳信譚(2007)。校外教學採購最有利標評選項目及權重建構之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
48. | 陳信宏(2016)。利用水土保持戶外教室提升國中生環境教育認知之研究(碩士論文)。國立中興大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
49. | 陳怡樺(2011)。臺南市國小教師以生態旅遊方式進行校外教學現況與相關影響之研究(碩士論文)。南台科技大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
50. | 郭富美(2017)。國小教師執行校外教學之工作壓力研究--以竹東鎮S國小為例(碩士論文)。中華大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
51. | 許麗菁(2010)。運用社區資源進行戶外環境鄉土教學之行動研究--以台東縣鹿野鄉為例(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
52. | 許瑞顯(2013)。國小六年級學童海洋環境識覺研究--以海岸廢棄物戶外教學為例(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
53. | 許淑珺(2014)。國小學童休閒農場校外體驗教學之研究--以嘉義市博愛國小為例(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
54. | 莊秀鴻(2010)。戶外鄉土教學課程設計與實施成效之研究--以大甲國中為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
55. | 張榮蘭(2017)。基隆市國小教師校外教學對國立海洋科技博物館服務品質與滿意度之研究(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
56. | 張孟東(2007)。公立學校教師對於校外教學法律責任認知與態度之研究--以台南市為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
57. | 張世宗(2011)。利用台江國家公園實施生態旅遊教學之行動研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
58. | 柯慧儀(2016)。學校本位的冒險教育課程發展經驗之探究--以新竹市一所國中為例(碩士論文)。國立體育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
59. | 林佩佩(2014)。海洋環境教育創意教學設計與成效評估(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
60. | 林育祺(2014)。運用場域理論探討觀光工廠實施環境教育之研究:以順安國小夕遊鹽之旅為例(碩士論文)。康寧大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
61. | 林育正(2008)。冒險教育活動方案對青少年問題解決能力影響之研究(碩士論文)。臺北巿立體育學院。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
62. | 李淑華(2011)。以校園生物棲地進行國小低年級環境教育之研究(碩士論文)。國立屏東科技大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
63. | 李美芳(2014)。鄉土歷史應用於國小鄉土教學之研究--以新北市深坑國小六年級為例(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
64. | 李丹維(2015)。國民中學校外教學政策及問題之研究--以臺中市某國中為例(碩士論文)。逢甲大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
65. | 吳毓琪(2018)。國小教師實施戶外教育考量因素與工作壓力之相關研究--以桃園市蘆竹區公立國小為例(碩士論文)。開南大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
66. | 吳思勤(2015)。國民中學辦理校外教學廠商評選項目之研究(碩士論文)。育達科技大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
67. | 江蓉儀(2018)。運用河川教育中心對六年級學生實施河川環境教育的學習成效(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
68. | 田美慧(2006)。台中縣清水高美濕地戶外教學之可行性研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
69. | 王聖賢(2006)。福寶濕地自然保育課程對國小中、高年級學童的適當性及濕地自然保育認知、態度之影響研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
70. | 王國安(2012)。冒險教育課程對國中體育班學生團隊凝聚力之成效研究(碩士論文)。國立屏東科技大學。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
圖書1. | Rickinson, M.、Dillon, J.、Teamey, K.、Morris, M.、Choi M. Y.、Sanders, D.、Benefield, P.、National Foundation for educational Research、King's College London(2004)。A review of research on outdoor learning。Preston Montford, Shropshire:Field Studies Council。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
2. | Ford, P. M.(1981)。Principles and practices of outdoor/environmental education。John Wiley & Sons。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
3. | 教育部(2007)。海洋教育政策白皮書。臺北:教育部。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
4. | Dewey, J.(1938)。Experience and education。Kappa Delta Pi。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
5. | 曾鈺琪、黃茂在、李文富、林志成、張惟亮、吳文德、陳永龍、葉鴻楨、許彩梁(2015)。戶外教育實施指引。新北市:國家教育研究院。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
6. | Miller, R.(1992)。What Are Schools For? Holistic Education in American Culture。ERIC。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
7. | Gill, T.(2011)。Children and Nature: A Quasi-Systematic Review of the Empirical Evidence。LSDC。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
8. | English Outdoor Council(2015)。High Quality Outdoor Learning。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
9. | 教育部國民及學前教育署(2016)。教育部國民教育及學前署補助實施戶外教育計畫說明會手冊。臺中市:教育部國民及學前教育署。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |