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來源文獻資料
引文資料
題名:
從臺灣圖書資訊學碩士畢業生就業探討碩士教育價值之研究
書刊名:
教育資料與圖書館學
作者:
王梅玲
/
張靜瑜
作者(外文):
Wang, Mei-ling
/
Chang, Jing-yu
出版日期:
2020
卷期:
57:1
頁次:
頁7-34
主題關鍵詞:
圖書資訊學教育
;
就業調查
;
碩士班評鑑
;
工作滿意度
;
成果評鑑
;
臺灣
;
Library and information science education
;
Employment survey
;
Master programs evaluation
;
Job satisfaction
;
Outcome evaluation
;
Taiwan
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
14
點閱:14
期刊論文
1.
王梅玲、劉濟慈(20091200)。從圖書館價值探討我國圖書館員基本專業能力。圖書資訊學研究,4(1),27-68。
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2.
王梅玲(20111000)。臺灣圖書資訊學碩士教育回顧與展望。圖書館學與資訊科學,37(2),20-40。
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3.
張淳淳(20081100)。輔仁大學圖書資訊學系畢業生就業情況探討。圖書與資訊學刊,67,39-50。
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4.
Marshall, J. G.、Morgan, J. C.、Rathbun-Grubb, S.、Marshall, V. W.、Barreau, D.、Moran, B. B.、Solomon, P.、Thompson, C. A.(2010)。Toward a shared approach to program evaluation and alumni career tracking: Results from the workforce issues in library and information science 2 study。Library Trends,59(1/2),30-42。
5.
Warraich, N. F.、Ameen, K.(2010)。Employment and learning outcomes of LIS graduates: A case of Pakistan。Education for Information,28(2-4),315-324。
6.
柯君儀、王梅玲(20070300)。臺灣圖書資訊學碩士生就業與能力需求之研究。大學圖書館,11(1),97-116。
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研究報告
1.
楊美華(1997)。高級圖書館人才的生涯發展與人力之運用研究 (計畫編號:NSC 86-2417-H-004-017)。臺北市:國立政治大學圖書資訊學研究所。
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2.
李德竹、胡歐蘭、林呈潢(1998)。我國圖書資訊人力資源現況之調查研究 (計畫編號:NSC 84-2413-H-004-011-M2)。臺北:國立政治大學圖書資訊學研究所。
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圖書
1.
Griffiths, Jose-Marie、King, Donald W.(1986)。New Directions in Library and Information Science Education。New York:Knowledge Industry Publications for the American Society for Information Science。
2.
Kirkpatrick, D. L.、Kirkpatrick, J. D.(2006)。Evaluating training programs: The four levels。San Francisco, CA:Berrett-Koehler Publishers。
3.
邱子恒(2013)。我國公共圖書館工作人員專業知能研訂芻議。國家圖書館。
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4.
國家圖書館(2016)。我國大學圖書館館員專業知能指標研訂芻議。國家圖書館。
延伸查詢
5.
Mehdinezhad, V.(2011)。Criteria for educational program evaluation: The case of teacher education program。LAP Lambert Academic。
6.
Moore, N.(1987)。The emerging markets for librarians and information workers。British Library Research and Development Department。
其他
1.
American Library Association(2009)。ALA's core competences of librarianship,https://www.ala.org/educationcareers/sites/ala.org.educationcareers/files/content/careers/corecomp/corecompetences/finalcorecompstat09.pdf。
2.
American Library Association(2019)。Directory of ALA-accredited and candidate programs in library and information studies,http://www.ala.org/accreditedprograms/directory。
3.
Chartered Institute of Library and Information Professions(2012)。Professional knowledge and skills base,https://www.cilip.org.uk/page/PKSB。
4.
CILIP(2019)。Accredited courses by level,https://www.cilip.org.uk/page/AccreditedCoursesByLevel。
圖書論文
1.
吳美美、張淇龍(2017)。圖書資訊學教育。中華民國一O五年圖書館年鑑。國家圖書館。
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2.
林珊如(2016)。圖書資訊學教育。中華民國一O四年圖書館年鑑。國家圖書館。
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