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題名：樂活節能屋對技術高中學生節能設計認知之影響
書刊名：科技博物
作者：黃國泰／盧正川／葛子祥
作者(外文)：Huang, Guo-tai／Lu, Cheng-chuan／Ger, Tzu-hsiang
出版日期：2019
卷期：23:4
頁次：頁93-124
主題關鍵詞：樂活節能屋；節能設計；節能設備；LOHAS energy conservation houses；Energy-efficient design；Energy-efficient equipment
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期刊論文
1.林坤誼、梁宇承、李隆盛(20121200)。高職農業群課程綱要的能源教育內涵之分析。中等教育，63(4)，108-121。new window  延伸查詢new window
2.DeWaters, J. E.、Powers, S. E.(2011)。Energy literacy of secondary students in New York State (USA): A measure of knowledge, affect, and behavior。Energy Policy，39(3)，1699-1710。  new window
3.黃明忠、黃文良(20081200)。E-learning教學模式應用於高職節約能源教育之研究。工程科技與教育學刊，5(4)，553-562。  延伸查詢new window
4.DeWaters, J. E.、Powers, S. E.(2013)。Establishing measurement criteria for an energy literacy。The Journal of Environmental Education，44(1)，38-55。  new window
5.蕭德仁(20091200)。從「節能展示屋」探討「潔淨能源」的應用及教育內涵：以工博館樂活節能屋潔淨能源展示區為例。科技博物，13(4)，55-69。new window  延伸查詢new window
6.張美珍、王裕宏、沈益丞(20180600)。科學博物館能源教育活動對於國小學童能源知識與態度影響。高雄師大學報．自然科學與科技類，44，19-41。  延伸查詢new window
7.黃文良、黃琮聖、王貳瑞(20130300)。高職節能減碳教育之規劃與實現。工程科技與教育學刊，10(1)，62-71。  延伸查詢new window
8.蕭源都、林騰蛟、徐順亭、蔡煒均、林旻柔、鍾光硯(20151200)。能源態度之研究。全球管理與經濟，11(2)，137-156。new window  延伸查詢new window
9.Kandap, T. C.、Broman, L.(2014)。Renewable energy education: A global status review。Renewable and Sustainable Energy Reviews，34，300-324。  new window
10.張美珍、朱耀明(20040600)。九年一貫「自然與生活科技」領域課程活動方案的發展：以博物館為學習的場域。科技博物，8(2)，15-27。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.曹莉玲(2010)。建築設計與室內設計之空間整合與舒適度探討。國立雲林科技大學。  延伸查詢new window
學位論文
1.柯怡寧(2012)。高雄市國小中年級學童家庭閱讀環境、閱讀行為與閱讀理解之研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
2.陳建州(2001)。高級職業學校教師能源認知、能源態度與能源教學策略關係之研究(博士論文)。彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
3.游光照(2004)。中部地區國小教師能源認知與能源態度之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
4.黃惠雪(1999)。非正式能源教育課程對國小學生節約能源態度之影響研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
5.蔡宜紋(2011)。樂活節能屋教育課程對國小學生能源教育影響之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
6.賴純紾(2013)。實施KEEP能源教育課程對國小四年級學生節約能源認知與態度之影響研究(碩士論文)。環球科技大學。  延伸查詢new window
7.鍾采容(2014)。能源教育親子學習單對國小學童節能減碳知識、態度、行為之影響(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Fenichel, M.、Schweingruber, H. A.(2010)。Surrounded by science: Learning science in informal environments。Washington, DC：The National Academies Press。  new window
2.吳明隆、涂金堂(2005)。SPSS與統計應用分析實務。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.國立科學工藝博物館(2009)。樂活節能屋，https://www3.nstm.gov.tw/nstm_lohas/。  延伸查詢new window
圖書論文
1.艾和昌、張淑萍(2014)。非制式教育培育人才-以太陽光電能源科技為例。能源產業科技人才培育專刊。臺北市：科技部能源國家型科技人才培育計畫。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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