越南受試者的華語聲調聽辨研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	越南受試者的華語聲調聽辨研究
書刊名：	臺灣華語教學研究
作者：	劉慧娟
作者(外文)：	Liu, Hui-chuan
出版日期：	2020
卷期：	21
頁次：	頁3-37
主題關鍵詞：	華語；聲調；聽辨；偏誤；越南受試者；語音相似度；Mandarin；Tone；Perception；Vietnamese learners
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:5 點閱:1

期刊論文
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3.	Broselow, Ellen(1984)。An investigation of transfer in second language phonology。Review of Applied Linguistics，22，253-269。
4.	Eckman, Fred R.(1981)。On the naturalness of interlanguage phonological rules。Language Learning，31(1)，195-216。
5.	Bradlow, Ann R.、Pisoni, David B.、Akahane-Yamada, Reiko、Tohkura, Yoh'ichi(1997)。Training Japanese listeners to identify English /r/ and /l/: IV. Some effects of perceptual learning on speech production。Journal of the Acoustical Society of America，101(4)，2299-2310。
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7.	Shen, Xiao-Nan Susan、Lin, Mao-Can(1991)。A perceptual study of Mandarin tones 2 and 3。Language and Speech，34(2)，145-156。
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10.	Selinker, Larry(1972)。Interlanguage。International Review of Applied Linguistics in Language Teaching，10(1-4)，209-232。
11.	So, Lydia K. H.、Dodd, Barbara J.(1995)。The acquisition of phonology by Cantonese-speaking children。Journal of Child Language，22(3)，473-495。
12.	Nemser, William(1971)。Approximative systems of foreign language learners。International Review of Applied Linguistics in Language Teaching，9(2)，115-123。
13.	To, Carol K. S.、Cheung, Pamela S. P.、McLeod, Sharynne(2013)。A population study of children's acquisition of Hong Kong Cantonese consonants, vowels, and tones。Journal of Speech, Language, and Hearing Research，56(1)，103-122。
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15.	王韞佳(1995)。也談美國人學習漢語聲調。語言教學與研究，1995(3)，126-140。延伸查詢
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22.	梁月美、劉惠美(20170600)。泰國華裔青年之華語語音習得與偏誤分析。臺灣華語教學研究，14，43-75。延伸查詢
23.	楊吉春、杜秋恆(2008)。論越語橫聲對越南學生學習漢語普通話陰平和去聲的干擾。民族教育研究，2008(4)，83-88。延伸查詢
24.	黃雅菁、羅喻方、吳培筠、奧野絢加(20150800)。華語發音教學策略與教材設計：以日籍學習者為教學對象。臺大華語文教學研究，3，53-106。延伸查詢
25.	Hua, Zhu、Dodd, Barbara(2000)。The phonological acquisition of Putonghua (Modern Standard Chinese)。Journal of Child Language，27(1)，3-42。
26.	Lee, Yuh-Shiow、Vakoch, Douglas A.、Wurm, Lee H.(1996)。Tone Perception in Cantonese and Mandarin: A Cross-linguistic Comparison。Journal of Psycholinguistic Research，25(5)，527-542。

會議論文
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研究報告
1.	(2019)。大專外籍學位生及附設華語生人數。延伸查詢

學位論文
1.	劉江娜(2006)。中級漢語水準的韓國留學生聲調偏誤問題研究(碩士論文)。天津師範大學。延伸查詢
2.	林華一(2007)。零起點日籍學習者之漢語聲調習得(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
3.	陳心怡(2007)。越南籍新住民華語語音偏誤及教學策略研究(碩士論文)。國立臺東大學。延伸查詢
4.	李佳倩(2010)。美國中級漢語學習者聲調偏誤分析與補救教學(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
5.	陳氏金鸞(2005)。越南學生漢語聲調偏誤分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
6.	周佳(2010)。越南留學生習得漢語聲調的實驗研究(碩士論文)。中山大學。延伸查詢
7.	呂玄庄(2011)。初級階段越南學生漢語聲調偏誤分析及教學對策(碩士論文)。廣西大學。延伸查詢
8.	劉曉軍(2006)。越南留學生漢語聲調偏誤實驗分析(碩士論文)。廣西大學。延伸查詢

圖書
1.	Thompson, Laurence C.(1987)。A Vietnamese Reference Grammar。University of Hawaii Press。
2.	傅成劼、利國(1989)。越南語基礎教程。北京：北京大學出版社。延伸查詢
3.	Brown, Roger W.(1973)。A First Language: The Early Stages。Harvard University Press。
4.	Cheng, Chin-chuan(1973)。A Synchronic phonology of Mandarin Chinese。Mouton。
5.	朱川(2013)。外國學生漢語語音學習對策。新學林出版股份有限公司。延伸查詢
6.	Lado, Robert(1957)。Linguistics across Cultures: Applied Linguistics for Language Teachers。University of Michigan Press。
7.	林燾、王理嘉(1997)。語音學教程。北京大學出版社。延伸查詢

其他
1.	(2019)。教育統計簡訊，http://stats.moe.gov.tw/files/brief/107年大專校院境外學生概況.pdf，。延伸查詢
2.	余藹芹(1988)。聲調教學的商榷，語言學院。延伸查詢

圖書論文
1.	Flege, James Emil(1987)。Effects of equivalence classification on the production of foreign language speech sounds。Sound Patterns in Second Language Acquisition。Foris Publications。
2.	Major, Roy C.(1987)。A model for interlanguage phonology。Interlanguage phonology: The acquisition of a second language sound system。Newbury House。
3.	Jongman, Allard、Wang, Yue、Moore, Corinne B.、Sereno, Joan A.(2006)。Perception and production of Mandarin Chinese tones。The Handbook of East Asian Psycholinguistics。Cambridge University Press。
4.	Best, Catherine T.(1995)。A direct realist view of cross-language speech perception。Speech perception and linguistic experience: issues in cross-language research。York Press。
5.	Kuhl, Patricia K.(1992)。Psychoacoustics and speech perception: internal standards, perceptual anchors, and prototypes。Developmental Psychoacoustics。American Psychological Association。
6.	Major, Roy C.(2008)。Transfer in second language phonology。Phonology and second language acquisition。John Benjamins Publishing。
7.	曾金金(2006)。東南亞學生華語聲調聽辨分析。漢語研究與應用。中國社會科學出版社。延伸查詢
8.	Brown, Cynthia A.(2000)。The interrelation between speech perception and phonological acquisition from infant to adult。Second Language Acquisition and Linguistic Theory。Blackwell Publishers。
9.	王功平(2006)。印尼華裔學生漢語三聲連讀聲調偏誤分析。漢語作為第二語言的學習者語言系統研究。商務印書館。延伸查詢
10.	Zampini, Mary L.(2008)。L2 speech production research: Findings, issues, and advances。Phonology and Second Language Acquisition。John Benjamins Publishing Company。
11.	Flege, James Emil(1995)。Second-language speech learning: Theory, findings, and problems。Speech Perception and Linguistic Experience: Theoretical and Methodological Issues。York Press。

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8.	Performance of Mandarin Tones and Learning Strategies by Cantonese Learners
9.	初級越南學習者華語聲調學習之研究
10.	南北越學習者對於華-越語聲調相似度的認知探究
11.	臺灣語文聲調教學的認知與策略

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2.	華語的調

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