資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.138.139.188)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
A Cultural Experience in Disaster Trauma Intervention: Exploration and Learning Processes in Working with the Victims of 88 Typhoon at an Aboriginal Village in Taiwan
書刊名:
臺灣諮商心理學報
作者:
劉至如
/
陳淑瓊
作者(外文):
Liu, Chih Ju
/
Chen, Shu-chung
出版日期:
2014
卷期:
2:2
頁次:
頁31-48
主題關鍵詞:
多元文化
;
災難
;
創傷危機處理
;
Multicultural counseling
;
Disaster
;
Traumatic treatment
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
46
點閱:2
期刊論文
1.
Fernando, D. M.(2009)。Group Work With Survivors of the 2004 Asian Tsunami: Reflections of an American-Trained Counselor。The journal for specialists in group work,34(1),4-23。
2.
Warchal, J. R.、Graham, L. B.(2011)。Promoting positive adaptation in adult survivors of natural disasters。Adultspan Journal,10(1),34-51。
3.
Dass-Brailsford, P.(2008)。After the storm: Recognition, recovery, and reconstruction。Professional Psychology: Research and Practice,39(1),24-30。
4.
Perilla, J. L.、Norris, F. H.、Lavizzo, E. A.(2002)。Ethnicity, culture, and disaster response: Identifying and explaining ethnic differences in PTSD six months after Hurricane Andrew。Journal of Social and Clinical Psychology,21(1),20-45。
5.
Nicholls, K.、Picou, J. S.(2013)。The impact of hurricane Katrina on trust in government。Social Science Quarterly,94(2),345-361。
6.
Norris, F. H.、Friedman, M. J.、Watson, P. J.(2002)。60,000 Disaster victims speak: Part II. Summary and implications of the disaster mental health research。Psychiatry,65(3),240-260。
7.
余德慧(20051200)。華人心性與倫理的複合式療法--華人文化心理治療的探原。本土心理學研究,24,7-48。
延伸查詢
8.
李維倫、莫少依(20051200)。生活世界取向的心理衡鑑:一種本土化的可能性。本土心理學研究,24,85-135。
延伸查詢
9.
賴念華(20090600)。表達性藝術治療在失落悲傷團體之效果研究。臺灣藝術治療學刊,1(1),15-29+31。
延伸查詢
10.
Agger, I.、Ansail, F.、Suresh, S.、Pulikuthiyil, G.(2008)。Justice as a healing factor: Psycho-legal counseling for torture survivors in an Indian context。Peace and Conflict,14,315-333。
11.
Briere, J.、Elliott, D.(2000)。Prevalence, characteristics, and long-term sequelae of natural disaster exposure in the general population。Journal of Traumatic Stress,13(4),661-679。
12.
Crede, E.、Borrego. M.(2013)。A mixed methods approach to developing a survey to examine graduate engineering student retention。Journal of Mixed Methods Research,7(1),62-80。
13.
Lai, N. H.(2009)。From the art therapy perspective of 88 Morak flood disaster: the initial intervention strategies。Art Therapy Association,11,4-6。
14.
Marshall, A.、Batten, S.(2004)。Researching across cultures: Issues of ethics and power。Forum: Qualitative Social Research,5(3)。
15.
Platt, J.、Horgan, M.、Crothers, C.(2013)。Producing ethnographies: Workplace ethnographies in history。Journal of the History of the Behavioral Sciences,49(1),45-62。
16.
Ruzek, J. I.、Brymer, M. J.、Jacobs, A. K.、Layne, C. M.、Vernberg, E. M.、Watson, P. J.(2007)。Psychological first aid。Journal of Mental Health Counseling,29(1),17-49。
17.
Uzun, K.、Aydin, C. H.(2012)。The use of virtual ethnography in distance education research。Turkish Online Journal of Distance Education,13(2),212-225。
18.
Sue, Derald Wing(2001)。Multidimensional facets of cultural competence。The Counseling Psychologist,29(6),790-821。
會議論文
1.
Chou, M. L.(2011)。The practices and reflections on disaster guidance。The Conference about the Framework and Challenge for Counselors in Disaster Counseling: What Should Be Done and the Practical Difficulties,Lecture conducted from Ministry of Education, Kun Shan University Department of Early Childhood Care 。
2.
Tsen, R. M.(2011)。The song of a one-arm hero: The reflections and coping strategies of psychological healing in the disastrous society。The conference about the framework and challenge for counselors in disaster counseling: What should be done and the practical difficulties,Lecture conducted from Ministry of Education, Kun Shan University Department of Early Childhood Care 。Tainan, Taiwan。
研究報告
1.
Morakot Post-Disaster Reconstruction Council。Statistics of the disaster relief for Morakot victims。
學位論文
1.
孫羽佩(2011)。家屋的心理意義之研究:以88水災中失去家園者之調適經驗為例(碩士論文)。國立暨南國際大學。
延伸查詢
2.
蕭麗玲(2000)。兒童創傷事後壓力症候之研究:九二一地震的衝擊(碩士論文)。國立屏東師範學院。
延伸查詢
3.
Lynch, B. J.(2011)。Affirmation of transgender students: Evaluation of a rural New England college(博士論文)。Antioch University New England。
圖書
1.
Sue, D.W.、Sue, D.(2008)。Counseling the culturally diverse: Theory and practice。John Wiley & Sons。
2.
Behar, Ruth(1996)。The vulnerable observer: Anthropology that breaks your heart。Boston, MA:Beacon Press。
3.
Creswell, J. W.(1997)。Qualitative inquiry and research design: Choosing among five traditions。Thousand Oaks, CA:Sage。
4.
Rossman, G. B.、Rallis, S. F.(2003)。Learning in the Field: An Introduction to Qualitative Research。Thousand Oaks, California:Sage Publications, Inc.。
5.
Boyatzis, Richard E.、王國川、翁千惠(2005)。質性資料分析:如何透視質性資料。五南。
延伸查詢
6.
Emerson, Robert M.、Fretz, Rachel I.、Shaw, Linda L.(1995)。Writing Ethnographic Fieldnotes。Chicago, IL:University of Chicago Press。
7.
黃龍杰(2009)。搶救心理創傷:從危機現場到心靈重建。張老師出版社。
延伸查詢
8.
James, R. K.、Gilliland, B. E.(2004)。Crisis intervention strategies。Brooks/Cole。
9.
Kao, S. C.(2008)。18 courses of qualitative research: Journeys of initial exploration。Liwen。
10.
Madden, R.(2010)。Being ethnographic: A guide to the theory and practice of ethnography。Sage。
11.
Ripley, A.(2009)。The unthinkable: Who survives when disaster strikes - and why。Three Rivers。
12.
Wolcott, H. F.(2010)。Ethnography lessons: A primer。Left Coast Press。
13.
Maxwell, J. A.(1996)。Qualitative research design: An interactive approach。Thousand Oaks, California:Sage。
14.
Lieblich, Amia、Tuval-Mashiach, R.、Zilber, T.(1998)。Narrative Research: Reading, Analysis, and Interpretation。SAGE Publications。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
專科生死亡體驗活動之遺囑撰寫作為生命意義實踐:存在現象學分析
2.
提升防疫期間新生兒加護病房之親子依附關係
3.
無障礙.非常事:藝術共融與藝術治療在香港
4.
藝術治療介入失智症家庭照顧者之個案研究:以圖卡作為圖像對話媒介
5.
從文化心理學到人文臨床心理學:臨床心理學本土化論述與踐行
6.
「我的任意門」卡結合藝術媒材運用於青少年生涯探索活動之成效分析
7.
科學家與實務者:臺灣臨床心理學的共時性顧後瞻前
8.
藝術創作取向團體對大學生分手調適之影響
9.
直面受苦:人文臨床心理學的心理病理學芻議
10.
臺灣輔導與諮商專業的繼承與開展:本土輔導與諮商專業發展的回顧與探索
11.
融合東西方文化思想建構個人諮商模式:以三位專家諮商心理學家為例
12.
文化脈絡中的危機、轉機與復原力:本土諮商心理學研究的方向、目標與策略
13.
華人本土心理學的文化主體策略
14.
意義再建構團體對於癌症喪親者的悲傷介入之成效評估研究
15.
行深:「臨床」、「臨終」、「治癒」和「療遇」交錯的人文徵候及其超越
1.
中小學代理教師參與生涯混沌理論團體之建構歷程與經驗內涵研究
2.
正念藝術治療工作轉化經驗初探以新手諮商師自我覺察與自我療癒為例
3.
靈性取向藝術治療團體對喪親者失落悲傷調適之知覺經驗與影響之研究
4.
華人家庭倫理脈絡下諮商師透過個人心理治療與母親情感關係改變之研究
5.
鄉村型社區產業發展模式之研究-以台灣南投地區的經驗為例
6.
一位精神分析取向治療師的移情認識之分析
1.
身體、自我與失序的詮釋:精神疾病與文化療癒的會遇
2.
倫理主體的型塑、顯現與流變:以精神病患家屬為例
3.
倫理化的可能--臨床心理學本土化進路的重探
4.
導論 : 文化及心理療癒的本土化生成
無相關著作
無相關點閱
QR Code